|
성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오.
1) 제8장 입시제도와 선발방식 (성장식 교육으로의 전환)
2) 제9장 한국의 교육열과 학벌사회 (참된 교육과 사랑)
|
|
|
성과 젠더갈등, 김기동 외 2인, 한국정치학회, 2021년.
세대·젠더 갈등 프레임과 한국사회 불평등 현실, 신진욱, 민주화운동기념사업회, 2022년.
젠더갈등을 넘어 성평등한 사회로, 오재호 외 1인, 경기연구원, 2020년.
한국 사회 젠더 갈등 및 불평
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원 <과제명>
일·가족의 분리와 성별분업을 농경시대와 산업화시대를 중심으로 설명한 뒤 일·생활의 균형을 이룰 수 있는 방안을 제시하시오.
목차
서론
본론
1, 가족의 의미와 기능
2, 일·가족의 분리
|
|
|
사회가 되기를 두손 모아 기원합니다.
참고문헌
인간과사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014
’장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제, 서울연구원, 2020. 주제 : 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의
|
|
|
사회적 양극화
3) 입시중심의 교육과정
4) 사교육에 더욱 의존
3. 자율형사립고 정책의 이론적 토대
1) 학교선택론
2) 단위학교 자율경영론
3) 사학의 자주성
4. 자율형 사립고 존치에 대한 찬반 의견
1) 자율형 사립고 존치에 대한 찬성
|
|
|
성상 역(2020) 한국교육은 왜 바뀌지 않는가? 학지사
구도완(2017) 한국사회문제, 한국방송통신대학교출판문화원
김규원(2017) 교육문제와 교육정책, 경북대학교출판부
김영석(2017) 한국의 교육, 경상대학교출판부
사교육걱정없는세상 외(2014) 교
|
|
|
방송통신대학교 출판부
햇츠온 http://www.hatson.co.kr/ 이벤트․스포츠관광 공통
2017년에 참여한 국내·외 이벤트 분석과 전략 수립
2017년 이벤트·스포츠관광의 중간 과제물은 겟츠의 이벤트 유형을 기준으로 2017년 1월부터 개최된 국
|
|
|
대학교 대학원 2012 국내박사 I. 서론
II. 본론
1. 건강신념모형
1) 지각된 민감성
2) 지각된 심각성
3) 지각된 유익성
4) 지각된 장애성
5) 행동 계기
6) 자기효능
2. 급성질환자 인터뷰를 통해 인구사회학적, 생활 습관, 건강 문제 등 사
|
|
|
로저스의 인본주의의 핵심개념
① 완전히 기능하는 사람
② 자아
③ 현상학적 장
④ 자기실현성향
3) 로저스의 인간중심 상담이론
4) 로저스의 인본주의에 대한 견해
5) 로저스의 인본주의가 사회복지영역에 주는 시사점
Ⅲ. 참고문헌
|
|
|
사랑에 대한 욕구
④ 자아존중의 욕구
⑤ 자아실현의 욕구
3) 각각의 욕구에 대한 본인의 견해 또는 경험
① 생리적 욕구
&n
|
|
메뉴펼치기
