|
멀티미디어를 활용한 영어교육, 군산대학교, 1998
삼락중학교 연구학교 운영 보고서 / 키팔을 통한 영어 쓰기, 읽기 능력의 신장
심진구 / 초등교육과 교사, 서울 :교육과학사, 1987
정동빈 외 14인 / 영어교육론, 서울 : 한신문화사, 1994
차태호 /
|
|
|
임금을 지급받지 못한 근로자의 경우 관할 지방 고용노동청에 신고하거나 관할 지방법원에 구조를 신청 받을 수 있다.
참고자료
강현중, 민사소송법강의, 박영사, 2013.
고용노동부, 체불사건 업무처리 매뉴얼, 고용노동부, 2011.
곽윤직, 상속
|
|
|
, 2016
· 정원준 저, ‘가상현실 콘텐츠 사용자의 몰입경향과 현존감의 상관관계 연구’, 가천대학교 일반대학원 : 경기도, 2020 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 사물인터넷(IoT)
2) 증강현실(AR)
3) 가상현실(VR)
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
|
|
|
멀티미디어를 통한 수업이 어떻게 이루어지는지에 대해, 그리고 수업을 준비할 때 어떻게, 어떤 멀티미디어를 활용해야 할지에 대해 많은 것을 배웠고, 이를 교생실습때 활용하여 수업해보았다. 이전 사회과 선생님의 강의식 수업에서, 모둠
|
|
|
임금액과 임신 중 여성근로자의 법정 근로시간 및 연장근로에 관하여 간략히 서술하시오.
1) 2022년의 시간급 최저임금액
2) 임신 중 여성근로자의 법정 근로시간
3) 임신 중 여성근로자의 연장근로
4. (제15강) 근로자가 임금체불과 부당해
|
|
|
강의』, 신조사.
김엘림 외(2013), 『근로보호법』, 한국방송통신대학교 출판부.
박소민(2017), 근로기준법 실무, ㈜영화조세통람.
고용노동부(2017), 공정임금 및 임금분포 공시제 연구 최종보고서.
김소영(1995), 「고용형태변화에 따른 노동법적
|
|
|
멀티미디어 ‘텔레스쿨(teleschool)’ 개발 계획이다. 텔레스쿨은 교사가 방송국에 나가 원격지의 PC 앞에 앉은 학생과 멀티미디어 방식으로 대화를 나누면서 강의를 진행하는 독특한 수업 방식이다.
우리 나라에서도 최근 들어 PC 통신 인구가
|
|
|
임금채권
1. 임금채권의 개념
2. 임금채권보장제도 도입취지
3. 체당금 지급요건
1) 체당금 지급사유
2) 사업주 요건
3) 근로자 요건
4. 체당금 지급액
5. 체당금 청구와 지급절차
6. 사업주 부담금
1) 임금총액의 1천분의 2의 범위내에서 결
|
|
|
강의법, 협동 학습법, 개별 학습법으로 나누어 살펴보고, 이를 다시 멀티미디어를 활용한 환경에서 고려할 때, 컴퓨터의 대수 및 설비에 따라서 분석하였다.
여기에서 제시된 개념 모형은 각각의 형태에서 변인들의 특성을 고려하면서 구체
|
|
|
임금액과 임신 중 여성근로자의 법정 근로시간 및 연장근로에 관하여 간략히 서술하시오.
1) 최저임금액
2) 법정근로시간
3) 연장근로
4. (제15강) 근로자가 임금체불과 부당해고, 직장 내 성희롱을 당한 경우 어떠한 비사법적 권리구제기
|
|
메뉴펼치기
