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론 2024년 1학기 기말과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습도시의 개념
2. 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 현황과 과제
1) 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 현황
2) 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 과제
3. 평생
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론, 한경사.
Robert R. Blake and Jane S. Mounton, “The Managerial Grid”, Houston, Texas: Gulf Publishing Co. 1964 p75
오창환(2004). 리더십유형과 갈등처리유형이 직무태도에 미치는 영향에 관한 연구. 남서울대학교 디지털정보대학원. 2021 간호지도자론 오하이
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대학교 [2000] [국내석사]
최분희 <발도르프 방과후 프로그램이 아동의 창의성에 미치는 효과> 숭실대학교 [2006] [국내석사] 영유아프로그램개발과평가 2023학년도 2학기 공통형 기말 과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 레지오 에밀리아 접
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대학교, 1989
설현도, 송상호, 조직행동론, 한경사.
김광점 외(2011), 핵심 조직행동론, 시그마프레스.
진동섭.이윤식.김재웅(2007), 교육행정 및 학교경영의 이해. p.363 간호지도자론 2021) 오하이오 주립대학의 리더십 연구 피들러의 상황모형
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대학교 정보통신대학원.
[비고]
보고서 하단에 배치된 그림을 삭제하고 싶으시면, 아래 절차 (3단계)대로 하시면 10초만에 삭제 가능합니다. 이상 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 2021년 한국사회에서
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2021). 인간과사회. 방송통신대학교출판문화원.
이성균. (2022). 한국사회 불평등과 빈곤 현실. 박영스토리. 인간과사회 2023학년도 2학기 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 7장 (사회 불평등과 계급·계층)을 읽고 참고하여 우리 사회의
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교육 자원의 최적화 전략
2) 지역 내 학습 커뮤니티 활성화의 전략적 접근
3) 교육 접근성 증대를 위한 인프라 전략
4) 디지털 통합을 통한 평생학습 활성화 전략
5) 지역 맞춤형 교육 프로그램의 효과적 개발 전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교 대학원 석사학위논문, 2019.
양진영, 「한강 소설에 나타난 애도와 원한 연구-장편소설 소년이 온다(2014)를 중심으로, 한국문학이론과 비평. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문학의 이해 교재에 수록된 작품 가운데 두 편의 작품(장르 불문)
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문학과지성사.
이정철. (2020). 세계질서의 해체와 재편: 미국 패권과 다극화 세계. 창비.
문흥호. (2022). 미국 보수주의의 역사와 사상. 사회평론. 세계의정치와경제 공통 2025 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
① 트럼프주의는 단순한 변칙
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2021~2030)>
www.khepi.or.kr
유승현, 김혜경 <건강증진 기획모형의 중재기획 단계 비교 : PRECEDE-PROCEED와 Intervention Mapping> 보건교육건강증진학회지 Vol.27 No.2, [2010] 보건교육 공통형 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 협의의 건강증진 개념
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