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방송대 지상강좌
김상윤 외(2007) 유아교수매체 및 교수공학, 청목출판사
전선영(2007) 유아교사를 위한 교수매체의 이론과 실제, 창지사
홍순정 외(2006) 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부
권영례(2005) 교수학습 방법의 이해, 양
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방송통신대학교
4) \"문제점과 해결책, 모두 현장에 답이 있습니다.\", 김기연 기자, 대한급식신문, 2020.12.23
5) 학교급식의 정의,IOUFOOD전북영양교사회_전북학교급식소식_학교급식 정의
6) 급식, 승정자, 한국민족문화대백과사전, 2001 1. 서론
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사회놀이의 발달
⑥ 상징ㆍ극화 놀이의 발달
⑦ 동작ㆍ신체운동 놀이의 발달
⑧ 언어놀이의 발달
⑨ 창작놀이의 발달
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건강한 자녀를 양육하고, 교육할 수 있도록 바람직하고, 효과적인 부모교육 프로그램을 개발하여, 부모를 교육시키는 것이 우리의 본분이라고 할 수 있다.
<참고문헌>
유효순, 이원영, 부모교육, 한국방송통신대학교 출판부, 2005
유안진,
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과제물 작성을 마친다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 박세혁(2020), 행복을 탐구하는여가 및 레크리에이션 플러스, 대한미디어.
2. 문성희ㆍ백영경 외 6명(2019), 취미와 예술, 방송통신대학교 출판문화원.
3. 노용구, 이철원 외 4명(2008), 여가학총론, 레인보우
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대학교, 1990년.
3. 청소년기 정상발달과 흔한 정신장애. 유한익 외, 울산대학교, 2008년.
4. 중학교 기술가정① 교과서 전시본, 권기영 외, 미래엔, 2021년.
5. 청소년심리, 장미경 외, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017년. 목차
I. 서론
II. 본
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사회적 인간: ‘심층놀이’
1) 심층놀이의 개념
2) 심층놀이의 긍정적 평가
3) 심층놀이에 대한 기어츠의 논의
3. 취미와 사회관계
1) 취미의 역할
2) 취미활동이 사회적으로 지지를 받지 못하는 경우
2] 취미가 직업으로 연결되어 긍정적
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방송통신대학교출판문화원), 2016
한국방송통신대학교 편집부, 철학의이해(보충교재), 한국방송통신대학교출판문화원, 2011 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재 2강은 여러 철학자들의 다양한 인간관을 소개하고 있다. 이를 공부한 후 요약하여
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건강, 간호에 대한 정의
2. 주변에서 만성질환자 1인을 선정하여 인구 사회적, 생활습관특성을 기술
3. 대상자에게 21개 간호문제목록을 적용하여 분석
4. 대상자가 가진 간호 문제 중 세 가지를 선정하여 문제해결과정에 대해 기술
5. 환
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사회적 기술 혹은 사회적 상호작용을 증진 시킬 수 있는 효과적인 중재에 대한 새로운 방안의 모색은 어떠한 시대를 막론하고 중요한 쟁점이 되어왔다.
참고문헌
송준만 외(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교 출판부.
이소현 외(2011). 특수
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