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청소년 리더십, 가이드포스트 오치선 외(2002), 청소년 리더십론, 솔과학 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 리더십의 특성이론과 행동이론을 구분하여 작성하고, 각각에 대한 본인의 생각이나 의견을 작성하시오. 1-1. 리더십의 특성이론과 본인의 의
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지도 1. 홀랜드(Holland) 이론(직업선택이론, 직업흥미이론, 인성이론) 2. Holland 이론에 근거한 민호지도 Ⅱ. 아들러(Adler) 개인심리학 이론과 Adler이론에 근거한 민호지도 1. 아들러(Adler) 개인심리학 이론 2. Adler이론에 근거한 민호지도
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대학교 대학원. 6. 위영희ㆍ문혁준 외 3명(2013), 영유아교수법, 창지사. 7. 김현동(2011), 발견학습과 설명학습의 비교에 따른 학습지도연구, 계명대학교 교육대학원. 8. 최경숙ㆍ송하나(2010), 발달 심리학 (전생애: 아동 청소년 성인), 교문사. 
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청소년과 보호자의 관심을 높일 수 있도록 하는 방법 3가지와 그 이유를 제시한다. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석 2. 방과후학교 프로그램 설계 III. 결 론 참고문헌 << 함께 제공되는 참고자료 한
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대학교 위영희(2021), 영유아교수방법론, 창지사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 2019 개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오. 1) 대집단 유형에 따른 교수학습방법 2) 소집단 유형에 따른 교수학습방법 3) 개별 활
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학년도 1학기 자원봉사론 기말과제 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 자신이 경험하거나 관심을 두고 있는 자원봉사활동을 선정하고, 그 ‘자원봉사활동을 관리’할 때 주의하거나 고려해야할 사항에 대해 기술해 보십시오. 1) 자신이 경험하거나
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통신위원회(2011).『스마트폰 이용실태 조사보고서』,서울:방송통신위원회. 브레인미디어(2012.10.25).유아 스마트폰 사용,이대로라면 심각하다. 서울경제(2011.10.30).스마트폰 2,000만 사용… 시작된 ‘스마트혁명’. 연합뉴스(2012.10.25).인천 청소년
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대학교 대학원. 6. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습방법 탐색 연구, 고신대학교 교육대학원. 7. 최경숙ㆍ송하나(2010), 발달 심리학 (전생애: 아동 청소년 성인), 교문사. 8. 김미진(2008), 소집단 신체표현활동이 유아의 친
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청소년 발달에 있어 외상사건(Trauma)으로서 사회적 낙인을 일으키는 요인이 될 수 있다(김미경, 2021). - 중략 - 청소년 진로와 관련한 연구주제(진로발달, 진로문제, 진로교육 등)를 자유롭게 선정하여 연구계획서에 들어갈 서론, 문헌고찰
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방법론에는 어떤 원칙들이 있는지 제시하였다. II. 본 론 1. 성인학습자의 학습을 저해하는 요인 1) 인지적 요인 성인학습자들은 학령기 청소년들에 비해 폐쇄적이다. 성인들은 이미 경험한 바를 토대로 어떤 결론을 가지고 있으므로 지적
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