|
방송통신대학교 출판문화원 2024 현대인의여가생활 공통형 2024년 2학기 중간과제
1. 여가를 활동으로 정의할 때 갖는 장점은 무엇인가?
2. 카누에서 수평으로 밀어내는 스트록을 무엇이라고 하는가?
3. 캠핑에서 가구를 배치할 때 가
|
|
|
방송통신대학교출판문화원, 2016. 1. '개인의 의사소통유형'(교재 pp. 219~236) 4가지에 대해 이해한 후, 일주일간 본인이 1) 가족, 2)친구, 3)직장(또는 낯선 타인)과 나누는 대화를 관찰합니다. 그리고 관찰 결과를 바탕으로 1)가족, 2)친구, 3) 직
|
|
|
2학기 중간
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보건의료에서 시장정의와 사회정의의 차이점을 비교하여 설명하시오. 또한, 자유경쟁 시장에서 보건의료에서의 사회정의가 왜 실현되기 어려운지를 자신의 견해를 포함하여 설명하시오.
1) 보건의료
|
|
|
방송통신대학교출판문화원, 2021.
질병관리청 국민건강영양조사 홈페이지 http://knhanes.kdca.go.kr
보건복지부 2022 국민건강통계 보건복지부에서 발표한 [2022 국민건강통계]를 참고하여 다음의 과제를 수행하시오. (괄호 안 표준오차는 과제물
|
|
|
2학기 방송통신대 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.
1) 철학 및 임무의 개발과 공유
2)
|
|
|
대학교 글로벌창업대학원
조현승(2017). 우리나라 각 세대의 특징 및 소비구조 분석: 포 스트베이비부머를 중심으로: 체육전공 대학생의 기업가 성향이 창업의지와 창업준비행동에 미치는 영향, 28(2). 293-307 노인복지론 2024년 2학기 중간과
|
|
|
학년도 2학기 영유아프로그램개발과평가 중간과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 발도르프 프로그램의 교육목표 및 원리
1) 발도르프 프로그램의 이론적 배경
2) 발도르프 프로그램의 교육목표
3) 발도르프 프로그램의 원리
2. 발도르프 프로그
|
|
|
방송통신대학교출판문화원. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 간호이론, 실무와 연구의 관련성에 관해 설명하고, 간호이론이 왜 필요한지 자신의 견해를 포함하여 설명하시오. (10점)
2. 나이팅게일 간호이론의 주요 개념을 설명하시오. 또한, 만
|
|
|
기여한다. 이런 맥라겡서 보면, 보건영양 사업은 개인과 사회의 건강을 증진시키는 데 필수적인 요소로, 지속적인 관심과 투자가 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
서울특별시 식생활종합지원센터
정효지, 이경무(2020), 보건영양, 한국방송통신대학교
|
|
|
대학교 교육대학원.
임태평. (2007). 루소의 자연주의 교육관: 비판적 고찰. 교육철학, 한국교육철학회. 인간과교육) 2024년 2학기 중간
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명
|
|
메뉴펼치기
