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방송통신대학교 편집부, 기초간호과학 (2019-1), 한국방송통신대학교, 2019.
차병헌, 황락경 외 8명 저, 알기쉬운 병리학, 고문사, 2017.
김남초, 간호중재, 현문사, 2006.
김조자, 강화정 외 3명 저, 기초간호과학, 수문사, 2010.
중환자전문간호교육과
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한국방송통신대학교
홍선미, 조미경 2009 『영어교수법』 한국문화사 [영어교수법 중간과제물]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 내용중심 교수법 (Content-Based Instruction)
Ⅲ. 나의 교육 환경에 적용 가능한 내용중심 교수법
Ⅳ. 결 론
*참고문헌
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생활교육의 방향과 과제”, 가정과 삶의 질, 38(1), 45-67.
최경숙 외 (2022). 건강가정론. 서울: 학지사. 생활설계상담 2025년 1학기 중간과제물
1. 생활설계상담의 개념과 목적
2. 가족생태체계적 접근
3. 생활구조론적 접근
4. 생애주기적 접
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방송통신대학교, 2016.
2. 서미옥, 교육방법 및 교육공학 (잘 가르치기 위한), 공동체, 2015.
3. 박성익, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2011.
4. 박선희, 이정옥, 교과ㆍ교재연구 및 지도법 한국방송통신대학출판부, 2010.
5. 유구종, 강병
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생활리듬이 훼손될 수 있다.
참고문헌
조승현, 생활법률, 한국방송통신대학교출판부, 2007.
곽노현, 노동법, 한국방송통신대학교출판부, 2007. 1. 혼인과 이혼의 신분적, 재산적 효과
I. 부부간의 계약취소권
II. 부부재산 계약
III. 법정재산
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생활법률, 한국방송통신대학교출판부, 2007.
곽노현, 노동법, 한국방송통신대학교출판부, 2007. 목차
1. 혼인과 이혼의 성립요건과 절차
I. 혼인의 성립요건
II. 혼인의 절차
III. 혼인의 효과
IV. 입부혼인
V. 협의이혼
VI. 재판상이혼
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생활법률, 대명출판사
곽노현(2005) 인권법 지상강좌, 방송대학교출판부
김중섭도모나가 겐죠(2006) 세계화와 인권발전,오름
박기갑(1999) 21세기 국제인권법의 과제와 전망, 삼우사
21세기 정치학대사전, 한국사전연구사, 2010
박찬운, 국제인권법
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중간과제물
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④ 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
1) 생태체계적 관점
2) 임파워먼트 관점
3) 생태체계적 관
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중간과제물
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점, ③ 강점 관점, ④ 프레이리의 교육론 중 2개를 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오.
(1) 생태체계적 관점
(2) 임파워먼트 관점
(3) 생태체계적
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통신언어에서 반복적으로 사용될 경우 언젠가 익숙한 표현이 될 것이다.
참고문헌
□ 고성환(2016), 언어와 생활, 한국방송통신대학교출판문화원
□ 통신언어의 특징 사례 출처
- https://blog.naver.com/soloban32/221229570531
- https://blog.naver.com/pakcaptain/22
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