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인간발달. 한국방송통신대학교출판부.
조복희 외(2010). 인간발달. 교문사.
박종한(2005). 성공적 노화 : 개념과 전략. 노인정신의학. 대한노인정신의학회.
김양희(2003). 여성 삶의질 향상을 위한 사회교육 활성화 방안. 집문당.
윤영걸(2010). 내 인
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공통점
1) 사고과정
2) 유아의 언어발달
3) 지식의 구성과정
4) 성숙한 사고의 요소
2. 두 이론의 차이점
1) 아동발달 관점
2) 인지발달과 상징놀이
3) 인지발달과 자아중심어
4) 인지발달과 사회적 상
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이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 특징에 대하여 기술하시오.
1) 청소년발달이론 중 가장 마음에 드는 이론 (에릭슨의 심리사회 이론)
2) 심리사회 이론의 주요 특징
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이론
(1) 유아발달의 사회문화의 중요성 강조
(2) 유아의 문해활동에 대한 강조
(3) 근접발달구역과 비계설정의 교육적 실용
 
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사회적 요인
2) 학교폭력의 결과 분석
(1) 학교폭력의 피해실태 분석
(2) 학교폭력의 가해실태 분석
3. 국내? 외 학교폭력 대처방안
1) 국내 학교폭력 대처방안
(1) 교사의 역할
(2) 학교의 역할
(3) 학생의 역할
(4) 가정
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방송통신대학교 논문집 제41집, 2006년) [방통대 경제학과 4학년 제도경제학 공통] 거래비용이 1) 어떤 이론사적 계기를 통해 형성된 2) 어떤 개념인지 3) 그리고 그것이 왜 신제도경제학 연구 프로그램을 특징짓는 분석개념으로 간주되는지
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사회적 부담의 경감
(3) 사회적 부정효과의 최소화
(4) 인간의 존엄성 및 국민의 권리보장
3. 장애인 문제를 사회적 위험으로 보는 이유
4. 장애인과의 인터뷰 및 그의 어려움
5. 장애인 문제의 해결 방안
1) 편의시설
장애인 사회복지개론, 사회적 위험 사회복지개론 장애인, 사회적 위험 한 사례(노령,장애,교육,의료,주거 등)를 들어, 당사자(노인,장애인,학생,질병,월세 등) 인터,
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이론을 적용하여 작성하시오(10점)
1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오(5점).
(1) 건강증진이론의 개요
(2) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오.
2) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소
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, 2004.
민희식, 「프로이트 정신분석」, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. 제 1절 Rogers의 생애
제 2절 인간의 본성과 자기실현의 경향
제 3절 Rogers의 현상학
제 4절 완전히 기능하는 사람
제 5절 Rogers 이론의 평가
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사회의 상황에 맞게 선택적으로 사용될 수 있으며, 이를 통해 지역사회와 지역주민들의 삶의 질이 개선될 수 있다는 것을 의미한다.
<참고문헌>
지역사회복지론, 한국방송통신대학교, 2011
서상철 저(2009) 지역사회복지론, 홍익재
전해황
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