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배치하는 방법이다
3. 신규채용 인력 및 기존인력에 대한 체계적인 연수프로그램을 실시
Ⅷ. 공연장의 운영재정
Ⅸ. 공연장의 무대시설 산정기준
1. 고정식
2. 구동식
Ⅹ. 공연장의 활성화사례
1. 운영체재의 변화
2. 전문공연장화 전
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배치 학교 학생들의 학교상담에 대한 인식. 한국상담학회 : 상담학연구, 33, 2201-2233
황인호(2010). 학교상담에서 교사의 심리적 안녕감과 공감능력, 직무효율성이 교사의 상담만족도에 미치는 영향. 한국청소년시설환경학회. 9, 83-91 없음.
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시설, 시민, 체육공원 등
사회복지시설 및 단체
노인정, 노인대학, 양로원, 보육원, 부녀회, 사회복지관, 사회봉사단체, 재활원, 장애인시설, 종합병원, 보건소 등
청소년시설, 단체
청소년 수련원, 수련관, 공부방, 근로청소년회관
지역사회
거
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시설과 청소년단체 등에 대하여 교류활동을 장려하기 위한 다양한 형태의 교류활동프로그램을 개발하여 운영하게 할 수 있다. 구체적으로 국가 및 지방자치단체는 국제청소년교류활동의 지원, 지방자치단체의 자매도시협정을 체결하는 때
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청소년들로 하여금 자신들만의 문화를 가꾸어나갈 수 있는 자율과 참여의 기회를 폭넓게 허용해주어야 할 것이다. 삶 속에 살아있는 청소년 놀이문화가 자리 잡기 위해서는 생활 주변에 쉽게 접근할 수 있는 놀이공간과 시설이 제공되어져야
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시설과 복합화하여 시설이용의 활성화 도모
- 입지지역 학교, 사회교육시설, 타 청소년시설과 네트워크화
2) 시설설비의 효율적 유지관리
- 유지관리 업무체계의 정립(보고, 확인체계, 대상별 관리주체 명확하게 할것)
- 유지관리의 전산화(현
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청소년들의 현재와 미래에 중요한 의미를 줄 것이다.
이것은 결국 청소년 정책이 주로 감당하여야할 과제가 될 것이고 그 중에서도 문화정책의 중요성이 특히 강조되어야 할 것으로 보인다.
따라서 향후 계획되는 문화정책은 내용이 보다
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시설에서 청소년수련관, 사회복지관 등 시내의 대안교육 관련 각종 시설을 활용하여 인성 및 진로프로그램을 강화하여 운영하고 있다.
3) 전국의 대안학교 현황
대안학교는 저마다 고유한 교육 목적과 특성을 내세운다. 무주 푸른 꿈 학교는
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주아동 권리 보장을 위한 제언, 인권법의 이론과 실제 제6호, pp.63-54
설동수 외 (2003), 국내거주외국인 노동자아동의 인권실태조사, 국가인권위원회 연구용역보고서
신은주 (2013), 이주아동의 교육지원 방안 연구, 한국청소년시설환경학회 논
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시설, 청소년수련관, 시민단체프로그램 프로그램의 개념
프로그램개발의 원리 – 환경, 고객, 기관
프로그램개발의 과정
프로그램의 구성요소-기획자와 진행자, 참가자, 주제
기획자의 역할과 능력
진행자의 태도와 기술
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