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번역됐다. 이듬해에는 <소피의 세계>를 냈고, 그 번역본들이 각국 청소년 문학상을 받는 등 대성공을 거두자 전업 작가의 길을 걷기 시작했다. 영어와 독일어, 프랑스어를 자유자재로 구사한다.
3. 나는 누구인가?
“나는 누구인가?” 이
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번역할 마음을 먹었다는 것부터 놀랍고 존경스럽다. 역자들의 수고에 경의를 표한다. 책 자체도 아주 잘 만들어졌다. 특히 도판이 아주 좋은데, 영어판보다는 조금 못하지만 독일어판과는 거의 같거나, 오히려 조금 낫게 인쇄되었다. 더구나
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서론
1. 연구의 중요성과 목적 /
2. 연구방법 및 범위 /
본론
제 1 장 종교의 개념 /
1. 일반적인 개념 /
2. 철학적인 개념 /
3. 성경적인 개념 /
제 2 장 종교의 기원 /
1. 역사적 측면에서 /
2. 심리적 측면에서 /
3.
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영어를 주된 언어로 사용되어 영어사용에 거리낌을 느끼거나 불편함이 있는 사용자에게 있어 매우 어려운 문제이다. 물론 그들도 자동번역시스템이라든지 언어변환시스템을 갖춰놓고 운영하고 있지만 완벽하지 않아 크게 도움이 되지 않을
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중국어를 배우고 교의서라고 할 수 있는 『천주성교실록(天主聖敎實錄)』을 저술하였고 유교의 사서(四書)를 라틴어로 번역하였다. 또한 마테오 리치는 사서(四書)와 육경(六經)을 번역 편찬하였으며, 이 고전들을 통해서 천주교의 기본 교리
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국어 단어 표기에 사용되었고 그 밖의 것은 중국음 표기(홍
무정운 역훈 등)에서만 사용되었다. 이렇게 보면 훈민정음 제정 당시의 순수한 국어 표기를
위한 자음 체계는 ［표 5］와 같았던 것으로 생각된다.
〈중성〉 훈민정음 해례 중성해
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번의 결혼식과 한 번의 장례식`이란 표현도 영어를 공부할 때 `a cup of coffee`를 `한 잔의 커피`라고 번역하던 습관에서 비롯되었다고 생각한다. 우리는 `커피 한 잔 주시오`>라고 하지 `한 잔의 커피 주시오`라고 하지는 않는다. 의학계에서 쓰
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. 이런 점에서 대조언어학은 현재와 미래의 언어 연구에서 필수적인 분야로 자리 잡고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대조언어학의 기본 개념
1. 한국어의 다양한 문장 구조
2. 영어의 문장 형식
3. 한국어와 영어의 문장 비교 분석
Ⅲ. 결론
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번역 및 언어 교환, 언어 습득 과정에서의 차이를 이해하는 데 목적이 있다. 대조언어학은 언어학의 여러 분야를 통합하는 학문으로서, 음성학, 음운론, 통사론, 의미론 등을 대상으로 비교 분석을 수행한다. 예를 들어, 영어와 독일어를 비교
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없애고 공민, 국사신설.
한국어를 국어로 교육.
문제점
- 학습교재 부족으로 국어,국사 제외 교과과정 준비 못한채 운영
- 내용빈약 : 일제강점기의 교과서 그대로 번역하여 사용
- 수업:교사가 준비한 교재, 판서의존
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