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보육, 종일반)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅶ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 교사 역할
1. 교육계획안 작성 및 교재, 교구 준비
2. 수업 준비
3. 일과 평가 및 다음날 준비
Ⅷ. 유치원종일제(24시간보육, 종일반)의 운영 과제
Ⅸ.
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포함
④ 아동학, 보육, 유아교육 전문가와 현장실무자를 대상으로 한 자문회의(2004. 10.29) 의견 수렴
각 지표의 평가는 \'3단계 기술평정척도\'로 이루어진다.
3 : 우수한 수준 (바람직한 수준의 운영 실제)
2 : 부분적으로 우수한 수준 (최소한
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포함
④ 아동학, 보육, 유아교육 전문가와 현장실무자를 대상으로 한 자문회의(2004. 10.29) 의견 수렴
각 지표의 평가는 \'3단계 기술평정척도\'로 이루어진다.
3 : 우수한 수준 (바람직한 수준의 운영 실제)
2 : 부분적으로 우수한 수준 (최소한
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계획안
① 독서교육 프로그램의 수업 모형
② 일일 활동계획안
③ 구체적이 독서교육 프로그램
2) 극화활동을 통한 사회적 기술 발달 프로그램
(1) 지도원리
(2) 극화활동 프로그램과 활동계획안
① 극
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일일보육활동일지
담임
원장
주 제
이만큼 컸어요 / 친구
일 시
2013 년 3 월 1 일 금 요일
소주제
안녕, 메론반
목 표
우리 반에서의 소중한 기억을 떠올리며 1년을 마무리한다.
시 간
활동 계획
교수매체
활동 실행
7:30~
9:40
등원 및 맞이하기
*
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보육과정과 누리과정 모두 기본생활습관과 바른 인성을 기르는 것, 자율성과 창의성을 기르는 것에 중점을 두고, 두 과정이 공통적으로 전인발달을 이루도록 구성하는 부분을 가지고 있다. 또한, 사람과 자연을 존중하고 우리 문화를 이해하
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언어교육 (실체와 매체로서의 언어적 관점) 이성은 저 | 이화여자대학교출판부 | 2005.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 봄과 관련된 동화책 소개 및 선정 이유
2. 동화책을 바탕으로 수업계획안 작성(사후활동 포함)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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· 비디오 시청및 자유선택 놀이
6:30-7:30
귀가지도 및
조용한 놀이
· 귀가 준비
· 소지품 챙기기, 씻기, 옷 갈아입기
· 그날의 아동일과 및 상태에 대해 부모에게 전달하기 보육구성 요소
만1세의 인지발달
년간 월간 일간 자료
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보육현장 지침서) 1. 영아 보육과정의 목표 및 내용
(1) 영아 프로그램 개발 필요성
(2) 영아 교육·보육 프로그램의 정의
(3) 영아 교육·보육 프로그램의 목표
2. 보육 프로그램의 구성요소와 기본원칙
(1) 보육프로그램의 영역구분
(2
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심리사회이론
⑤ Gardner 의 다중지능이론
Ⅲ. 프로젝트 접근법(문학적 접근법)에 의한
주제선정 및 교육계획안 작성
① 프로젝트접근법이란? - 문학적 접근법이란?
② 주제선정 및 주제망 작성
③ 교육계획안 작성
Ⅳ 참고문헌
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