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행정에서의 주요과업
1. 기획
2. 의사결정
3. 정책결정
4. 인사관리
5. 재정관리
6. 의사소통
7. 수퍼비전
8. 지도력
9. 프로그램 관리 및 평가
VII. 사회복지서비스 전달체계
1. 전문성의 원칙
2. 적절성의 원칙
3. 포괄성의 원칙
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평가는 교육실습생의 교수법 및 사고를 성숙시킬 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 실습의 개념과 목적 및 실습과정에서 경험하는 갈등 요소를 살펴보고, 갈등 사례 2가지를 제시한 후, 성공적으로 실습을 마치기 위한 예비보육교사의
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보육 교사에게 전달한다. 이런 경우 영유아에 대한 평가 기록은 부모가 보육 교사를 신뢰하고 보육 교사와 함께 문제 행동에 대한 지도 방법을 모색하게 하는 좋은 자료가 된다.
셋째, 보육교사에 대한 평가 결과는 보육 시설의 운영에 대한
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보육학 개론. 대학출판사.
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
백지숙(2002). 보육교사의 전문적 자질향상 방안. 동국대학교 행정대학원 석사학위 논문.
김덕성(2005). 우수보육교사(3급)양성을 위한 보육교사 교육원의 운영 개선 방안. 생활과학연
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강화
- i-사랑카드 도입
실제적업무
- 희귀난치성질환 지원
- 미숙아 및 선천성이상아 의료비지원
- 출산 육아용품 쿠폰 지원
평가
- 보건복지부에서 행하여지는 사업들을 많이 반영하였으면 한다. 보건소 실습 지침서 영유아
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평가·승진보수 등 인사에 반영한다. 대학교원이 산학협력 관련 공동연구 등을 위해 파견되거나 휴직할 수 있도록 고용휴직제도 확대를 추진한다.
Ⅷ. 결론
실업률이 하락하고 있는 가운데서도 청년층의 실업문제는 매우 심각하다. 1529세의
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시설 32.8개월)
-비용 부담으로 경력이 높은 교사는 채용을 하지않거나 조기 퇴직을 종용함
-보육서비스에 제공에 대한 지원과 정보를 제공하는 정보체계가 갖추어있지않음
-보육업무를 담당하는 행정인력 부족,복잡한 지원기준등 잦은 전보
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보육정책은 수요자 만족도 향상에 초점을 두도록 해야 한다. 현재 보육시설들은 정원대비 현원 비율이 84.2%로 시설의 수가 크게 부족하지 않은 것으로 나타나고 있으므로 보육정책의 발전은 영육아 보육료 지원에 재정지원의 우선순위를 두
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보육과 육아정보 등을 제공하는육아지원센터를 고려해볼 수 있다. 일반적으로 보육에 관한 다양한 정보는 보육정보센터에서 제공되고 있지만, 보육정보센터는 주로 보육시설을 대상으로 정보를 제공하고 온라인사업과 평가인증 조력을 하
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평가, 교육과학사
유효순, 이영자(1986), 유아사회교육, 서울: 교문사
조경자이현숙(1999), 유아 건강 교육, 서울 : 학지사
목 차
Ⅰ. 제 6차 교육과정
1. 교육과정의 개정배경
Ⅱ. 각 교과교육의 내용 구성 및 조직원리 변화
1. 개정방향 특징
1)학습
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