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제대로 알고 사극을 봐야겠다는 생각을 하게되었다
그리고 그 동안 조선시대에 대해서는 어느 정도 알고 있었지만 고려시대에 대해서는 교과서에서 배운 내용이외에는 알고 있는 것들이 별로 없었는데, 여성의 지위라든가 고려시대의 문화
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고 있지 못했다. 이번 레포트를 통해 Retro란 말속에 담겨진 의미와 이러한 정신이 Fashion에 어떻게 적용되어왔는지 알 수 있었다.
지금까지 살펴본 봐와 같이 Retro Fashion은 지속적으로 발전하며 각 시대에 새롭게 적용되어 유행을 만들어 내고
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제화 시대 대비
3) 창조적 기능(진보적·혁신적·적극적) : 문화재건주의적 입장
고등교육 단계
교육이 사회의 개조·발전에 원동력이 됨.
(3) 교육의 사회적 기능
1) 사회통제 기능
2) 혁신적 기능
사회혁신의 문제 해결 방향에서 인간성을 통제
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문화를 보전하고 전수할 때 그 문화의 생명력이 상실된다． 따라서 우리는 현실적으로 무술의 어제와 오늘을 바르게 인식하고 무술의 정체성을 확립하고 지켜나아가야 할 방향을 찾아야 할 것이다．
參
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문화를 형성하고 있는 것들 하나하나에 그런 정신이 깃들여 있다는 걸 알았으면 좋겠습니다.
*목차
1. 페미니즘의 개관
2. 현대 패션에 활용된 페미니즘
3. 현대패션에서의 페미니즘의 분류
a. 매니쉬 룩(Manish Look)
b. 선정적 스타일(Sexy Look)
c. 앤
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제가 되면 법적 제한과 행정적 지침의 범위 내에서 처벌
14.환경구성
-학급환경을 구성할 때는 학생의 장애특성, 연령, 발달단계, 흥미 등을 고려하여 이들의 욕구에 적합한 환경으로 정비해야 한다.
15.열린교육
-열린 공간과는 다르다.
열린교
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고 말한다. 교직 사회는 정체되어 있고 보수의 상징이라고들 말한다. 그러나 앞으로의 사회는 결코 그렇지 않을 것이다. 사회는 빠르게 변화하고 학생들도 빠르게 변화한다. 교사도 시대의 흐름을 빨리 읽어내어 여기에 발맞추지 않으면 이제
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고객이 의지가 약해 참지 못하고 우는 경우가 많 으며 지루해 하는데 이 같은 경우는 아이들에게 많이 나타나지만 의지가 약한 것은 공통된 현상이다. 시술 후에는 성격이 급해 보이며 할인카드를 제시하거나 휴일을 물어보는 등 실용적이고
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제중심의 경직적인 정부 운영에서 성과중심, 결과중심의 운영으로의 전환을 의미하는 것이다.
(3) 봉사하는 정부
국민의 정부가 추진한 ‘봉사하는 정부’란 국정을 행정기관이나 공무원 중심으로 이끌지 않고, 국민(주권자, 납세자, 고객, 수
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성숙이론
3) Maslow의 인본주의 이론
▶ 각 나라별 발달사
1. 영국
2. 미국
3. 미국
4. 일본
5. 우리나라
1) 전통사회의 아동보호
2) 근대의 아동복지(조선조 말엽～광복 이전까지)
3) 현대의 아동복지(광복 이후부터 현재까지)
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