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교육
1. 기초 환경생활 습관 지도
2. 기초 환경생활 태도 지도
1) 환경생활 기초 수준
2) 개념적 인식 수준-쟁점과 가치
3) 조사와 평가 수준
4) 환경적 행동 기능 수준- 훈련과 적용
3. 환경생활 교육 지도자의 자세
1) 가르치기보다 이해하도
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교육에 주는 시사점」발달장애학회지 Vol.2, No.1
임상록,권향임,김나영(2009)「인간행동과 사회환경」창지사
장정은(2004)「에릭 에릭슨의 심리역사적 접근방법에 근거한 이용도의 생애와 사상」장로회신학대학교 신학대학원 석사학위논문
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교육과 상담실 운영
나) 미혼모·부자 시설보호서비스
3. 한부모가족에게 지원되는 복지대책
1) 사회보험
2) 국민기초생활보장법
3) 모·부자복지법
가) 재가보호서비스
나) 시설보호서비스
4. 복지대책의 문제점과 개선과제에 대한 나
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『사소절(士小節
(2) 율곡 이이의 『격몽요결(擊蒙要訣
4) 우리나라의 전통적인 부모 역할
(1) 좋은 아버지와 어머니에 대한 전통적인 개념
5) 전통사회의 양육형태
(1)연령에 따른 양육 방법
Ⅲ. 결론
◈참고문헌
♥요람속의 고양이
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방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년기 발달과업
1. 청소년기의 개념
2. 청소년기 발달특성
1) 청소년기의 신체적 발달 특성
2) 청소년기의 인지적 발달 특성
3) 청소년기의 사회적 발달 특성
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교육”, 파란마음, 2011
- 이송이, “유아안전교육에 대한 보육교사의 개념도 분석”, 신라대, 2011
- 김연진외, “아동건강교육”, 동문사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만5세 유아의 안전사고 유형과 필요한 안전교육 내용
2. 만5세를 대상으
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아동발달 교안
정옥분, 정순화 공저 (2008), 부모교육 - 학지사 1.
서론
2.
본론
1) 아동발달
① 아동발달 연구의 역사
② 아동발달의 개념
③ 아동기의 특징
2) 부모의 역할
3) 교사의 역할
3.
결론
4.
참고문헌
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교육부분(신체운동･건강 영역)의 성격
2) 3-5세 누리과정에서의 건강교육부분(신체운동･건강 영역)의 목표
3) 3-5세 누리과정에서의 건강교육부분(신체운동･건강 영역)의 내용
4. 3-5세 누리과정과 2007 개정 유치원
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부모교육
제 2절 인지행동주의 부모교육의 목표 과정 방법
인지행동주의 부부치료
1, 인지행동주의 부부치료의 개념
2, 인지행동주의 부부치료의 목표와 과정
인지행동주의 치료이론에 대한 평가
제 1절 성 연합치료
제 2절 인지행동
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(3) 가족구성원의 해체 및 변형
2) 가족의 기능적 변화
(1) 상부상조의 기능 저하
(2) 양육기능 저하
(3) 가족관리의 변화
3. 부모-자녀관계
1) 부모-자녀관계의 특성
2) 올바른 부모-자녀 관계를 위한 대안
참고문헌
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