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강좌가 열리고 있다. 예를 들면 부모교육, 자녀교육, 청소년 선도교육, 상담교육, 컴퓨터 교육 등인데 이런 강좌들을 통해 자원봉사자를 모집하는 방법이다. 교육내용의 선택은 기관 단체의 조직능력과 허용예산의 범위 내에서 구성하는데,
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교육의 이론과 실천』 대한기획출판부. 불교유아교육 사상과 프로그램
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 불교유아교육의 사상적 기초
1. 불교에서 보는 유아의 개념
2. 불교의 유아관
3. 발달목표와 교육내용
4 부모자녀관계
5. 어린이들의 불성
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문제점들을 해결하기 위해 부모교육은 매우 중요한 역할을 합니다. 부모교육을 통해 부모들은 자녀와의 관계를 개선하고, 효과적인 양육 방법을 익혀 가정 내에서 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있습니다. \'행복한 부모되기\'와 같은 부모교
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교육대학원, 2006
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
1) 정의
2) 유형
2. 학교폭력의 특성
1) 원인
(1) 개인 심리적 요인
(2) 가정적 요인
(3)
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교육의 목표
+스마트폰 인식
+자기통제력 향상
+충동성 조절
+스마트폰 사용 대체활동 강화
교육의 대상
OO중학교 2학년 학생들
학습의 내용 및 방법
교 육 내 용
시간
준비 자료
도입
스마트폰 중독에 대해서 소개하고 스마트폰 중독으로 인하
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역할
1) 대리양육자로서의 역할
2) 환경제공자로서의 역할
3) 상호작용자로서의 역할
4) 일상생활 모델로서의 역할
5) 관찰 및 평가자로서의 역할
6) 부모 및 지역사회 교류자로서의 역할
6. 내용정리 및 마무리
참고문헌
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방법, 교재 및 교구 개발
가족과 지역사회
부모교육, 부모참여, 지역연계
4시간
보육사업 운영
보육교사의 역할, 정보화 교육, 보육시설 운영 및 평가
4시간
기타
인간관계, 리더십 교육 등
4시간
Ⅲ. 결론
이상 보수교육의 정의 및 내용, 대상자
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교육의 목표
현재 자신의 스마트폰 사용에 대해서 인식하고 스마트폰 중독이 일으킬 수 있는 다양한 부작용과 심각성에 대해서 인지하여 적절한 스마트폰 사용방안 모색하기
교육의 대상
XX초등학교 6학년 XXX 남학생
학습의 내용 및 방법
교
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교육(조기영어교육)의 배경
Ⅲ. 영어조기교육(조기영어교육)의 현황
1. 실시 현황
2. 유아 영어 교육 담당자
3. 영어교육 실시연령과 실시 횟수
4. 유아 영어 교육 교재
Ⅳ. 영어조기교육(조기영어교육)의 문제점
Ⅴ. 영어조기교육(조
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부모는 유아교육 기관을 신뢰할 수 있게 된다.
유아 시기는 가정에서 가장 많은 시간을 보내기 때문에 유아교육은 가정에서부터 시작되어야 한다. 그러므로 부모는 유아에게 가장 필요한 것들을 적절한 시기에 알맞은 방법으로 가르칠 수 있
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