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부모를 참여시켜 놀이를 지도하고 보호할 수 있도록 한 것이다.
② DARCEE 프로그램 : 가정을 중심으로 한 프로그램과 부모를 유아교육기관에서 참관, 역할놀이, 시범훈련을 시켜 교사로 가르칠 수 있도록 구성되어 있다.
③ FOLLOW Through Project :
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부모의 역할은 자녀의 성장과 발달에 많은 영향을 주기 때문에 부모교육이 필요하다. 열한째, 정부나 국가에서 투자의 효율성을 고려해 볼 때 부모교육이 필요하다.
참고문헌
강은주 외(2016). 영유아 전인발달을 돕는 부모교육의 이론과 실제.
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다.
이처럼 부모교육에 참가한 부모들은 부모교육을 통해 새로이 획득한 교육정보, 자료, 태도, 기술을 기반으로 그간 소원하였던 교사 및 아동교육기관과의 관계를 개선하고, 상호 보완 및 조직적 활동 속에서 아동교육의 효과를 배가시키는
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로 문제를 해결할 수 있도록 자녀에 대한 신뢰를 가질 수 있으며, 여섯째, 부모교육에 참여하는 동안 학부모들 간에 친밀감이 도모되고 서로 자녀 양육법에 대한 의견을 적극적으로 교환할 수 있게 된다.
Ⅶ. 유아교육기관중심 부모교육의 제
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부모역할 수행 능력을 증진시키고 자녀의 성장 발달과 교육에 대한 올바른 이해와 인식을 높이고자 적절한 지식과 능력을 갖도록 정보를 제공한다. 둘째, 부모교육을 통해 부모 및 예비부모를 대상으로 자녀양육에 관련된 기술을 훈련시켜
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교육
양숙미(1998). 성인 발달장애인 가족의 능력고취를 위한 가족지원 프로그램. 사회복지연구 12호. 서울대학교 사회복지연구소.
양숙미(2000). 정신지체 성인자녀의 부모를 위한 역량강화 집단 프로그램 개발과 효과. 서울 대학교 박사학위 논
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부모의 의견을 많이 들을 수 있도록 적절한 질문을 한다. ④유아교육에 관련된 이야기 이외는 될수록 삼간다. ⑤예의 있고 겸손한 태도로 부모를 대한다.
6-6.상담
부모교육의 상담은 개인면담과 집단면담으로 크게 나누어 볼 수 있다.
①개인
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부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저,
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부모교육4)부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명하고, 현대사회 부모의 역할에 대하여 설명하시오.
1) 서론
2) 부모교육의 개념
3) 부모교육의 목적
4) 부모교육의 필요성
5) 현대사회 부모의 역할
6) 결론
7) 참고자료
2. 부모교육4)맞벌
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7. 낯가림이 심한 아이
8. 언어발달이 늦은 아이
9. 오줌 싸는 아이
10. 도벽성이 있는 아이
11. 영재아
12. 장애아동의 부모상담
III. 초등학교 아동을 위한 가족치료
1. 가족치료의 필요성과 개념
2. 가족치료 이론
3. 가족치료의 실제
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