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부모들이 자녀의 잘못된 행동을 인식함에 있어서 별다른 차이가 없었다고 한데 반해 프로그램에 참여한 부모의 자녀가 그렇지 않은 부모의 자녀에 비해 잘못된 행동을 적게 한다.
- 참고 자료
(훈련중심) 부모교육, 이숙 우희정, 동문사, 2002
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부모교육이론과는 달리 고든Gordon의 부모효율성훈련은 부모-자녀 관계가 악화되었거나 정상적이지 않은 부모들이 참여하여 효과를 보게 되었다. 이 프로그램은 부모-자녀 관계 향상을 위해 개발된 프로그램으로서 인간관계에 초점을 두었으
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부모가 도움을 줄 수 있는 위치에 있다.
2) 자신감의 증진
부모는 부모교육을 통하여 자녀의 교육에 참여함으로써 교사가 자녀에게 최선을 다하고 있음을 이해하게 된다. 아동교육 프로그램의 질 향상을 위한 교사의 노력에 대한 인정은 부모
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프로그램의 대상인 부모의 특성을 고려하는 것은 프로그램의 효율성을 결정하는 핵심 요소들 중의 한가지인 데 현재 우리나라 교육 기관에서 실시되고 있는 체계적인 부모교육 프로그램들의 거의 대부분은 \"부모 효율성 훈련\"이나 \"S.T .E.P.
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훈련에 의해 만들어질 수 있는 백지와 같아서 바람직한 성인으로 성장되도록 훈련 시켜야 한다고 주장 하였다.
행동수정 이론
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2. 부모교육의 목적
첫째: 행동을 관찰하
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부모 역할을 배울 것을 주장하였다. 세상이 변화했으므로 부모 역시 변화된 역할을 배워야 한다고 본 것이다.
그런데 드라이커스의 민주적 양육방식, 고든의 PET 프로그램, 그 외(STEP 프로그램, 인본주의 부모 교육 프로그램, 그리고 행동 수정
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프로그램에 참여한 부모의 자녀들 또한 잘못된 행동을 적게 하는 것으로 평가됨, 부모와 자녀 모두에게 바람직한 태도변화를 유도할 수 있고, 부모교육 프로그램의 효과는 매우 크다.
인본주의 부모교육 이론 - Ginott의 부모교육 훈련을 받은
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부모들을 교육시킬 수 있는 보편화된 부모교육프로그램이 절실히 요구되는 실정이다.
이 레포트는 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안, 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하
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교육 현장연구의 이론과 실제, 한국특수교육 협회
○ 조인수(1999), 발달지체인 생활. 직업재활 훈련의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
○ 최중옥(1996), 경도정신지체아를 위한 학교수준별 성교육 프로그램 모형, 특수교육학회 Ⅰ. 서론
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부모에 한정되어 생각하는 경우가 많았다.
하지만 근간에는 유아기, 아동기 및 청소년기부터 정규 교과 과정이나 비형식 교과과정을 통해 부모교육이 실시 되어야 한다는 주장이 대두되고 있다. 상급 학교 진학 준비에 매달리느라 인성교육
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