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이론이 급속도로 활용되었다. 사회복지실천방법의 공통적 요소를 찾으려는 노력이 전개되며 통합방법론(integrated methods), 일반실천방법(generalist practice)이 소개되었다. 사사가 수행하는 어떤 공통적인 역할과 요소가 있음. 문제해결은 케이스
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교육」,도서출판 파란마음,2008
장선철ㆍ김수영,「영유아 사회교육」,태영출판사,2007
홍순정 김희태,「유아사회교육」,한국방송통신대학교 출판부,2009 Ⅰ. 사회성 발달의 개념
Ⅱ. 유아의 사회성 이론들
1.정신분석이론
1)이드,
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이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 부모자아
1. 비판적 부모
2. 양
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이론을 토대로, 공격행동의 원인을 상세히 설명하고 공격성 완화 방안을 구체적으로 제시하시오.
1) 사회학습이론
2) 사회학습이론을 토대로 본 공격행동의 원인
3) 공격성 완화 방안
9. 스턴버
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부모교육을 위한 이론적 모델 정립
1) 인간의 사고적 차원과 감정적 차원, 그리고 행동적 차원
2) 사고적 차원, 감정적 차원, 행동적 차원으로의 접근 모델
6. 부모기능강화 프로그램 효과성 분석
1) 부모기능강화 프로그램 개요
2) 문제, 욕
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분석학 입문, 범우사
최순남(2006) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
송용대, 김현옥 역(1991) 프로이드 정신 분석의 새로운 이해, 중앙적성출판사
김삼복, 피아제의 인지발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안, 서울신학대 신학과 선
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 교류분석 상담이론
I. 기본 관점
1. 인간관
2. 자아상태
1) 어버이자
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교류방식에 대해 이해하고 학습하게 된다.
6. 참고문헌
김춘경 외4 공저. 상담의 이론과 실제. 2013. 학지사
강갑원. 알기 쉬운 상담이론과 실제. 2010. 교육과학사
한국교류분석협회 www.ta.or.kr 목 차
1. 주요 학자의 생애와 업적
1
2. 인간관
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비공식적 의사소통
○제4절 의사소통의 장애요인과 개선방법
1. 장애요인
2. 개선 방법
3. 방어적 의사소통(defensive communication)
○제 5절 의사소통의 주요기법
1. Johari의 창으로 본 대인간 의사소통
2. 의사교류분석(Transaction Analysis : TA)
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교류분석치료』, 서울: 형설출판사
김형태, 『상담의이론과 실제』, 서울 : 동문사
우재현, 『교류분석(TA)의 첫걸음』, 대구 : 정암서원
이형득, 『상담이론』, 서울 : 교육과학사
스기다 미네야스 저, 김현수 역, 『교류분석』 서울: 민지사
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