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나는 것’ 이라는 생각이 지배적이었으나 최근에는 교육과 훈련을 통해 개발될 수 있다는 관점이 대두되고 있다.
- 중략 - ‘유아교사 창의인성’ 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작
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미래, 월간조선
강철희·김교성(1999), 실업자의 재취업과 재취업 형태에 관한 연구, 한국사회복지학
교육부·노동부(1999), 21세기 직업교육훈련의 발전전략, 서울 : 교육부·노동부
노동부(2001), 실업백서, 노동부
정연진(1996), 경제성장과 인간
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논의과제
[참고문헌] 제1장 서론
1.연구의 배경 및 목적
2.연구의 방법
제2장 이론적 배경
1.기술과 사회의 관계를 보는 시각
2.유비쿼터스 이전의 기술적․사회적 배경
제3장 유비쿼터스 통신환경의 특징과 의의
1.유
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2. 인력계획의 수립과 집행
3. 임용제도의 개선
1) 개방형직위제도의 합리적 운영
2) 신규임용의 개선
3) 합리적 보직관리
4) 인사교류의 활용
4. 능력의 발전
Ⅶ. 지방행정의 미래
Ⅷ. 지방행정조직의 개편 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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21세기를 향한 여성정책, 제2회 여성주간 기념 세미나, 한국여성개발원.
_____ , 1992, “국가정책과 여성”, 여성연구, 제9권 3호.
변화순, 원영애, 최은영, 1993, 가정폭력의 예방과 대책에 관한 연구, 한국여성개발원.
변화순, 윤영숙 외, 1990, 한국
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21세기를 주도할 인재들이다. 도덕성과 창의성을 겸비한 미래사회의 인재를 육성하기 위해서는 학교교육이 새롭게 바뀌어야 한다고 본다. 과거의 지식위주 입시 위주의 교육방식을 벗어나 창의력과 탐구력을 신장시킬 수 있는 학생 개개인의
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나무 1998
제3의 사상 심백강 청년사 2000 1. 머리말
2. 배경 : 사상의 흐름
(1) 자본주의와 사회주의
(2) 사회민주주의
(3) 서구 복지국가
3. 영국
(1) 1970년 이전
(2) 복지의 쇠퇴시대(1974-1979, 제3차 노동당)
(3) 대처리즘
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3.3.2 친절을 전염시켜라
3.3.3 직원교육과 철저한 규칙
3.3.4 보상?인정?축하
4장 전망
4.1 과거와 현재의 도쿄디즈니랜드
4.2 미래의 도쿄디즈니랜드
5장 결론
결론
- 참고문헌
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논의에 있어서 문제 해결의 실마리를 제공할 수 있으며, 나아가서는 한국 민족의 염원인 남북 통일도 앞당기는 계기가 될 수 있는 등 학술적으로는 물론 정책적으로도 연구검토 되어야 할 충분한 가치가 있는 현안인 것으로 사료된다.
<참
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의에 관해 살펴보았다. 21세기 들어 경제환경의 변화의 핵심은 기술혁신에 있다. 이로 인하여 인적자원개발이 단순히 개인 기업의 경쟁력 차원을 넘어 한 국가의 생존전략이기 때문에 정부가 나서서 인적자원개발을 추진해야 하고 미래에 지
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