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Ⅵ. 교단선진화의 한계
Ⅶ. 향후 교단선진화를 위한 개선 방안
1. 멀티미디어 교육 시설 측면
2. 멀티미디어 시설 활용 측면
3. 멀티미디어 활용의 인적자원 측면
Ⅷ. 결론
참고문
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한화증
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21세기 글로벌 시대에 대응할 새로운 패러다임을 정립해 나갈 것인가 여부는 지금까지의 개혁 성과가 아니라 앞으로 남은 개혁과제를 얼마나 철저히 그리고 근본적으로 풀어 가느냐에 달려 있다는 것이다.
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제 1절 문제의 제기
제 2절 한국농업의 전개과정
1. 한국 농업의
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하여야할 것이다. 어떠한 직종이 사회적으로 요구하는 직종인가에 대한 정보에 민감하여야하고 그에 맞는 새로운 기술이나 기능을 익혀야 할 것이다. 그래서 직업을 바꾸기 위해 여가시간에 새로운 교육을 받아야할 필요가 증가하게 될 것이
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