|
21.net/ 21세기 지식경영 연구소
11. knowledgeville.kmu.ac.kr/ 계명대 지식경영 전문인력 양성 사업소 Ⅰ. 개요
1. 노나카 이쿠치로에 대하여
2. 노나카의 지식창조 프로세스 모델 SECI
1) 공동화(Socialization)
2) 표출화(Externalization)
|
|
|
나라 항공수요예측」, 『항공진흥』, 2001년 제1호/통권 25호, 한국항공진흥협회.
한국항공우주산업진흥협회(1999), 『2000년대 항공우주산업 육성전략』
, 『항공우주산업통계』, 각 년호
(주)한국항공우주산업(2000), 『한·중 Regional항공기 협력
|
|
|
21.net/ 21세기 지식경영 연구소
knowledgeville.kmu.ac.kr/ 계명대 지식경영 전문인력 양성 사업소
(클라우스 슈밥, 장대환 옮김, 21세기 미래 예측, 매일경제신문사, 2000)
(엘빈토플러, \'권력 이동\', 1998)
(나상억 옮김, 노나카의 지식경영, 21세기 북스, 1
|
|
|
미치는 영향
바람직한 국가와 시민사회간의 관계 모색
21세기의 한국 국가의 역할
Ⅰ. 정부 역할 논의의 전제
Ⅱ. 한국 국가 역할의 변화
Ⅲ. 21세기 국가론의 다양한 관점
Ⅳ. 21세기 국가 역할에 대한 전망
Ⅴ. 한국 국가의 역할
|
|
|
나지 못하고 있다. 통계적으로는 지난 3년동안 한국의 교단 가운데 1%이상 성장한 교단이 없다. 침체와 쇠퇴의 벼랑에 서 있는 한국교회를 다시 성장하게 할 수 있는 길은 미래에 대한 구체적 연구와 우리의 헌신을 통해 열릴 것이다. 시대의
|
|
|
나라의 생산적 복지에 관한 논의
Ⅷ. 공·사간의 역할분담과 과제
1. 재정
1) 복지국가의 딜레마
2) 지방자치단체의 재정자립도 확충
3) 민간자원의 활용
2. 행정
1) 국가의 역할
2) 지방자치단체의 역할
3) 민간의 역할
Ⅸ. 결론
|
|
|
나. 중점과제
다. 추진 현황
3. 추진현황의 문제와 과제
가. 추진현황의 문제점
나. 추진과제
4. 우리나라 21세기 전자정부 추진방향
가. 전자정부 비전과 목표
나. 전자정부 구현을 위한 과제
다. 전자정부의 미래모습
제
|
|
|
나라 여건(전후 복구 사업 및 빠른 경제 성장을 위해)상 그 당시에는 그런 체제가 맞았을지는 몰라도 지금은 많이 달라졌다. 변화된 환경에 적응해야 한다.
교육계에서 창의성 교육에 관하여 많이 논의되고 7차 교육과정도 창의성 중심으로
|
|
|
나가는 심청의 모습을 통해 작가는 우리가 살고 있는 현재의 사회의 모습을 재조명해보게 한다. 19세기를 살았던 심청이 살아남기 위한 방법으로 자신을 상품화 했듯이 21세기를 살고 있는 제 2의 심청인 우리는 중심이 되기 위해서 더 필사적
|
|
|
나, 미래 사회가 요구하는 새로운 학교조직은 미래의 사회변화에 적응하기 위하여 교육의 일련의 과정에 있어서 융통적이고 개방적이며, 상호의존적인 특징을 가지고 있다. 이러한 교육조직에의 요구는 21C 세기의 급속한 지식정보화 사회에
|
|
메뉴펼치기
