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교육정보화 사업의 문제점들
교육행정정보화를 위한 초중등학교 종합정보관리시스템 구축 사업의 경우, 상당수의 학교에 시스템이 보급되고, 이의 이용이 활성화되고 있으나, 시스템의 지속적인 기능 개선과 유지 보수, 교원을 대상으로 하
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사회 도래
3. 장애인 권리의식 고양 및 관련 법률의 강화
Ⅷ. 장애인을 위한 정책 추진 방향
1. 장애인 일자리 확대 2. 인적자원 고도화
3. 사업주에 대한 지원 강화 4. 의무고용제도 재편
5. 고용서비스 선진화 기반 구축
Ⅸ. 결론
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제도가 필요”
성(性)과 장애로 인한 이중차별을 경험하고 있는 여성장애인의 경제활동 참여를 활성화하기 위해서는 출산, 육아 등 여성장애인의 생애주기별 특성을 반영한 지원제도가 필요하다는 주장이 제기됐다. 한국장애인고용촉진공단
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교육시장에서 상당히 확대되고 있어 상당히 메리트가 있는 사업으로 각광받고 있다.
1. 프랜차이즈 업체 사례
1) 아프로만
아프로만 영재교육은 활동수학을 교구를 직접 사용해봄으로써 수학의 원리,개념을 스스로 깨우칠수있는 교육프로그
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교육실습은 2학점에서 4학점으로 강화됨(교원 자격검정령개정령[대통령령 제20455호, 2007.12.20.])
-교직 22학점 내에는 교직이론 과목 14학점과 교직소양과목 4학점이 포함되어야 함
-2013년도 입학생부터는 교직과목 중에 ‘학교폭력의 예방 및
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교원조합이 결성되었고, 교사들의 보수가 높아졌다. 교직은 성직에 역사적 근원을 두고 있어서, 오늘날도 교사는 도덕적 인격을 지녀야 하고 학생의 훌륭한 모델이 되어야 한다. 높은 도덕적 인격과 선량한 시민의식을 갖춘 교사들이 요청되
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교육의 내실화를 위하여 교육여건 개선, 7차 교육과정의 안정적 정착, 교원의 사기 진작 및 전문성 신장 등을 포함한 교육 개혁을 지속적으로 추진하고 있다. 교육 개혁은 혁신적이고 발전적인 교육 행정 관리 및 장학 행정의 구현이 우선되어
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제도적인 개선과 함께 모든 사회구성원들의 인식 변화가 필요하며 우리 모두의 사회라는 강한 공동체 의식을 가질 때 장애인들이 사회구성원으로서 그들의 가치 있는 역할을 수행하는 이른바 통합된 복지사회가 이루어 질수 있을 것이다.&nbs
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특수교육의 확대와 다양화
▶ 문제점
- 장애로 인한 취업의 어려움
- 낮은 교육수준
▶ 과제
- 재택 장애아동 학교교육을 지원
- 유아 특수교육을 지원
- 모든 유, 초, 중, 고등학교에 특수학급 증설
- 교육방법의 다양화와 개선
11) 장애아동을
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고등학교 종합대책 연구, 한국직업능력개발원, 2000
◈ 김재식, 실업계 고등학교 교원정책의 개선방향. 직업교육훈련, 서울 : 한국직업능력개발원, 1999
◈ 신윤호, 실업계 고등학교 교사들의 스트레스와 관련 변인, 서울대학교 석사 학위 논문,
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