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북으로 나뉘어져 있다. 한국이든 북한이든 세계적인 슈퍼파워와는 거리가 멀다. 하지만 북의 미사일과 남의 경제력이 합쳐졌을 때의 위력을 두려워하는 이들이 많다. 특히 한반도의 지정학적 위치 때문에 수많은 가설들을 내놓고는 한다. 한
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절 교육과정의 이해
제2절 우리나라 유아교육의 이해
1. 원시시대의 유아교육
2. 삼국시대의 유아교육
3. 조선시대의 유아교육사상
(1) 성리학의 인간관과 아동관
(2) 실학의 인간관과 아동관
(3) 동학의 인간관과 아동관
4. 일제시대의 유
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개선
2절 POSCO의 지역경제 기여도
1. 철강산업의 전방연관효과
2. 철강산업의 후방 연관효과
3절 POSCO의 지역 사회 ․ 경제 ․ 문화 기여도
1. 학술교육 부문
2.체육진흥 부문
3.문화예술 부문
4.사회복지 부문
5.환경, 국제 부문
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북한 포용 정책이나, 핵 문제 등을 논의하고 일본 문제에 대해 대응해야 할 것이다.
미국은 세계에서 초강대국으로 미국의 영향력에서 빗겨난 지역은 없을 것이다. 쉽게 한미 동맹의 단결은 오지 않겠지만, 한국의 한미 동맹 단결은 국제적으
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문화분야의 남북인적교류('89.6.12-'98.3.31)는 신청이 240건에 1,171명인데 반해 성사는 45건에 581명에 그친 것으로 보아 남북의 정치적 벽이 큰 것으로 생각된다.)
4. 바람직한 통일논의 방향
·앞으로는 과거의 강경책과 정치적 수단으로서의 통일
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금융위기와 국내 내수시장 침체 등으로 인해 위기상황이 계속되는 가운데 금융권 인수합병 논의가 수그러드는 분위기가 나타나고 있습니다. 그러한 이유로 HSBC 또한 한국 내에서 국내금융사의 인수를 통해 성장하기보다 지점상태에 머무르
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금융의 중심지
대구 : 고급섬유, 전자관련산업의 중심지
광주 : 첨단기술단지를 조성하고 국제적인 과학기술대학원의 설치
대전 : 수도권에서 분산되는 중추기능 및 기술연구 중심지
전주, 청주 : 문화연구 중심지
지방공업도시는 공업생산위
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문화+정치+사회적 근대화가 동시에 이루어져야 하기 때문에, 경제 성장을 중심으로 일제 통치기 한국의 근대화를 설명하는 식민지 근대화론은 종합적인 역사해석 방법이 될 수 없으며 내재적 발전론 역시 마찬가지이다. 이러한 한 쪽의 입장
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북한 교육의 목표
① 집단주의
② 교육과 실천의 결합, 노동결합
③ 헌법에 명시된 교육이념
사회주의 교육학원리
사회와 인민을 위해서 투쟁 혁명가
지덕체 갖춘 공산주의적 새 인간양성 제 1절 교육의 개념론
제 2절 교육의 목적
제
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북 공동 선언을 채택하였다.
남북한 통일의 필요성
- 민족의 동질성을 회복하기 위해서
- 우리 민족이 평화롭게 살기 위해서
- 경제적 발전(국방비 대폭 절감)
- 세계 평화에 기여하기 위해서
■ 통일 한국의 미래
분단국의 통일 과정
- 독일 : 19
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