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교육』19호.1993 1. 서론
2. 본론
1) 1910년대 독립운동
2) 1920년대 독립운동
(1) 노동.농민운동
(2) 청년운동
(3) 여성운동
3) 1930년대. 1930년대 이후 독립운동
(1) 민족주의 좌파
(2) 민족주의 우파
(3) 사회주의자
(4) 중국에서의 독립운동과
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교
4) 기독교
Ⅲ. 남북한의 여가생활비교
1. 남한의 여가생활
2. 북한의 여가생활
Ⅳ. 남북한의 명절비교
1. 남한의 명절
1) 남한의 세시명절의 분류
2) 대표적인 세시명절
2. 북한의 명절
1) 북한 명절의 종류
2) 민속명절
3) 사회주의
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북한과의 실제적인 관계 개선 촉구
⑤교인들의 근검절약정신의 함양
⑥필요이상의 재산과 유산의 사회 환원운동의 전개
⑦남북자유왕래 및 서신교환 등의 법제정 촉구
⑧자연환경의 보호 운동의 전개
⑨민족의 동질성 구축
(2) 통일 이
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교 여성교육의 성과와 전망 -이화여자대학교를 중심으로->. <<이화사학연구>> 27. 서울: 이화사학연구소, 2000.
장규식. <일제하 기독교 계열의 민족경제건설론 -평양YMCA를 중심으로->. <<한국사상사학>> 15. 서울 : 한국사
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교와 기독론, 서울 문명문황사, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 종교의 정의
1. 부정적인 정의
2. 긍정적인 정의
1) 주지주의적인 정의
2) 주정주의적인 정의
3) 주의주의적인 정의
4) 주지적이고 주정적이고 주의적인 정의
Ⅲ. 북한의 종교
1. 불교
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민족문제와 중국의 변화, 『베이징올림픽 이후 중국의 변화와 한국의 과제, 2008』
신상진, 올림픽 끝, 중국 '매력국가' 될 수 있을까?, 『中國探究<4>베이징 올림픽과 중국 외교, 2008.9.5』
박병광, 베이징올림픽의 국제정치적 함의, 『한반
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교 국사(하)』, 국사편찬위원회, 교육부, 2001.
『바로 보는 한국 근현대 100년사』, 김송달, 거름, 1998.
『한국의 기독교』, 기독교역사문화연구소, 겹보기, 2001.
『韓國 近代宗敎와 民族主義』, 姜敦求 ,集文堂, 1992.
『한국사상사의 과학적 이
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교육학술정보원 (KERIS) - 미얀마 국내 학술논문
버마식 사회주의와 한국
-강근형 (미얀마의 정치와 경제, Vol.- No.-, [1991])
버마의 정치 : 구조, 과정, 이념
-김성룡 (미얀마의 정치와 경제, Vol.- No.-, [1991])
버마의 민주화경험 : 배경, 과정 및 전
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교육; 북한이탈주민들은 종종 북한에서의 삶을 망각하고 남한 이웃들과 자신을 단순 비교하여 상대적 박탈감과 좌절감을 쉽게 느끼는 경향이 있다. 남한사회의 적응은 보통 4, 5년의 시간이 필요하며 남한생활기간을 고려하여 비교의 척도를
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북한 이탈주민 지원제도의 변천 4
4. 북한이탈주민 보호 및 정착지원 5
(1) 국내외 체류실태 5
(2) 정착지원 체계 7
(3) 정착지원 추진 7
Ⅳ. 해외사례 비교연구 - 독일 10
1. 독일 이주민 정책의 특징 10
2. 한국과 독일 사례의 비교논의 1
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