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기회평등의 정의
Ⅱ. 기회평등정책의 이론
Ⅲ. 우리나라 기회평등정책의 종류와 현황 및 효과
1. 가족계획 프로그램
2. 아동교육 프로그램
3. Westart 제도
4. CDA제도
Ⅳ. 미국의 Head start 제도
Ⅴ. 우리나라 기회평등의 문제점과 대
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소득층과 빈민층이 늘어만 가고 있다. 따라서 사회로부터 축적한 부는 일정 부분 사회로 환원하는 메커니즘을 확립하여 소득재분배 기능을 강화하고 절대 빈곤층의 빈곤해소에 기여할 수 있는 제도를 마련해야 할 것이다.
8. 세대간 불평등구
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차별
Ⅶ. 노동시장 양극화
1. 신자유주의적 경제?노동정책
2. 자본의 초단기적 이윤추구 합리화와 봉건적 하도급구조
Ⅷ. 노동시장 양극화의 해결 방안
1. 비정규직 정규직화와 차별해소를 위한 법제도 개선
2. 최저임금 수준의 향상
3
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소득 격차 확대로 인해 계층별로 가족 형성 패턴이 달라질 수 있으며, 특히 저소득층의 경우 경제적 어려움으로 인해 가족 해체 위험이 높아질 수 있다. 본인이 우려하는 것은 이러한 경제적 불평등이 교육 기회의 불평등으로 이어져 사회 이
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교육사회학
4. 번스타인의 가설
5. 저항이론
6. 자본주의 국가론
7. 학교의 위기
8. 학력 상승이론
9. 사회적 불평등
10. 문화실조론과 문화다원론
11. 교육선발과정
12. 비행발생원인과 사회학적 이론
13. 발전교육론
14. 인간자본론
15. 비
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1. 국민연금민영화
2. 노동개혁
3. 빈곤대처 방안
4. 사회보장
5. 제도정비
6. 공공재원
IV. 칠레와 한국의 신자유주의 비판
1. 사회보장
2. 신 경향 및 정책대안
3. 교육
4. 대상화
5. 개념화
6. 분산화
7. 연금민영화
V. 결론
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교육 등 실제 3개)을 이수해야 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실
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교육-학교제도 및 기관이 공공의 이익을 실현할 수 있는 교육 과정을 제공할 수 있어야 한다고 생각한다.
13장
요약
13. 우리들 각자 할 수 있는 일은 무엇인가
빈부에 따른 사회적 불평등을 해결하기 위해서 우리들 대부분은 소비를 줄이고,
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소득의 불평등화
2. 국민적 부담 가중
3. 장기실업의 거시경제적인 해악
Ⅸ. 정부 실업정책의 평가
1. 실업통계의 문제점
2. 일시적 성격이 강한 정책
3. 전달체계의 불안정
Ⅹ. 향후 실업대책
1. 실업대책의 문제점
2. 바람직한 실업대
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소득환산대상에서 제외
- 자동차는 일반 재산으로
5. 차상위계층에 대한 지원
- 의료급여 전면화
- 주거, 교육, 자활급여는 개별적으로 추가지급
6. 전달체계의 개선
- 사회복지전담공무윈의 증원
- 전문적인 행정여건 조성
7. 자활지원사업의
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