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이론 간의 관점의 차이가 아니다. 오히려 구성주의자의 시각에 입각하여 이들 관점간의 차이점과 특성을 살펴보고, 그들 간의 다양성을 수용하여야 한다. 그것이 오히려 구성주의가 표방하는 다양성에 대한 가치부여라는 전제와도 일치하기
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형성, 1998
◇ 임학중학교, 학생토론활동의 이론과 실제, 학생토론활동 운영자료집, 2000
◇ 전영우, 토의 토론과 회의, 집문당, 1996
◇ 전영우, 바람직한 토론 문화, 문화체육부, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토의학습(토의토론학습, 토의수업)의 개념
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결과 태양 원래 질량의 90퍼센트 정도가 결정체 구조로 된다. 수십억 년이 흐르고 태양은 더는 빛을 내지 않는 흑색 왜성이 되어 시야에서 사라질 것이다. ●태양계의 형성과 진화
●역사
●성운이론
●진화과정
●태양계의 미래
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? 우리는 다음 장부터 이러한 고민과 슬픔에 대한 위대한 스승들의 가르침을 알아볼 것이다. ‘베다’에 대해 말이다. 1. 프롤로그; 이 책이 다루는 것
2. 준비 운동; 세계의 구조화의 판단중지
3. 우주: 세계의 탄생
4. 인류: 인간과 문명
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아도르노의 『계몽의 변증법』을 중심으로, 전남대학교 인문학연구소, 2017
조문 저, 계몽의 개념: 비판이론의 계몽비판, 전북대학교 인문학연구소, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 18세기에 형성된 계몽주의적 이성
2. 계몽주의적 이성에 대한
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http://www.love21.or.kr/stress/str20.htm 1. 제1절 인간관
2. 제2절 기본가정
3. 제3절 주요개념
4. 제4절 인간발달에 대한 관점
5. 제5절 사회체계에 대한 이해
6. 제6절 사회복지실천에의 적용
7. 참고문헌, Site
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아프리카인』 - J.M.G. 르 클레지오
2) 『탈식민주의와 아프리카 문학』 - 응구기 & 시옹오
3) 『탈식민주의 이론』 - 피터 차일즈 & 패트릭 윌리엄스
4) 『제3세계 문학과 식민주의 비평』 - 치누아 아체베
(2) 국내 작품
- 김수
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이론, 주경복, 어문학사, 1996
프랑스어사 개요, 이창순, 신아사, 2000
송면, 『프랑스 문학의 이해』서문당, 1981.12 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프랑스어의 기원
2. 프랑스어의 형성과정
1) 켈트(Celtes)족의 정착
2) 골르와(Gaulois) 언어와 라틴어
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아동발달, 시그마프레스 2012
정정옥, 김광자, 영유아 교사를 위한 최신 보유학 개론, 교육아카데미 2012 1. 인간발달에서의 아동기 시기
1) 태내기
2) 출생
2. 발달(development)
1) 발달과 관련된 개념
2) 양적인 변화와 질적인 변화
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아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 융의 분석심리학
I. 융의 생애
II. 주요개념
1. 자기
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