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, 외적 자원에 의존하여 그들 자신을 평가하는 혼미적인 사람이 된다고 할 수 있겠다. 1. 서론
2. 자아정체감의 개념
3. 자아정체감을 구성하는 네 가지 차원
1) 정체감 유실
2) 정체감 유예
3) 정체감 성취
4) 정체감 혼미
4. 결론
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관계를 유지할 필요가 있다. 보통 일반인들은 신문과 TV의 뉴스와 정보 가운데 자신과 직접적인 관련이 있는 것에만 관심을 가진다. 특히 그 파괴력과 영향력이 심대한 영향을 미치고 즉각적일 때 개인은 지대한 관심과 흥미를 가지기 마련이
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관계
① 진실성
② 무조건적인 존중
③ 공감적 이해
5) 주요 기법과 절차
(1) 기법의 위치
(2) 이론의 발달단계로 본 역점
2. 주변의 간호대상자 중 만성환자 1인을 선정하여 대상자와 상담주제를 정하고 선
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지대 : 애착
2. 아동기 자녀 1) 버릇 없는 아이 2) 관심 대 간섭
3. 청소년기 자녀 1) 제2의 독립기 2) 비행
4. 청· 장년기 자녀 1) 세대 차이 2) 성인 자녀와 장노년기 어머니와의 갈등 3) 조부모 역할
5. 고부관계 1) 현대 가족 내에서의 고
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대한 동정을 표시하였고 인도에 있는 10만 티베트인에 대해서 지원을 제공하여 인도를 티베트 분리주의자들의 본거지로 만들었다. 이것도 중국과 인도간의 전쟁에 많은 영향을 끼쳤다.
이 문제는 전쟁 후 중국과 인도의 관계가 회복되면서도
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개념
Ⅲ. 통일교육의 필요성
Ⅳ. 통일교육의 실태
1. 경실련 통일협회
2. 남북나눔운동
3. 아태평화재단
4. 우리민족서로돕기운동
5. 자유총연맹
1) 교육, 홍보요원 연수(연맹 교수, 조직간부, 여론지도층)
2) 대상별 민주시민교육(일반
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관계, 중 앙대학교 대학원 박사학위논문.
허혜경(1996). vygotsky의 ZPD이론에 기초한 교수학습 방법, 교육학연구 34(5), pp. 311-330.
홍용희(1995). 어린이의 학습에 비계설정-비고스키와 유아교육, 서울:창지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 구성주의의 이론적
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개념
1) 내부고객(internal customers)
2) 외부고객(external customers)
2. 내부고객만족과 외부고객만족의 개념
1) 내부고객만족
2) 외부고객만족
3. 내부고객만족과 외부고객만족이 만족거울의 관계
4. 내부고객만족을 위해 취할 수 있는 내부마
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대한 국가개입의 관점 변화
(3) 다양한 가족형태의 등장 및 욕구의 다양화
(4) 사회문제 해결단위로서 가족
2. 현재 가족복지정책의 실태
3. 현재 가족복지정책의 문제점
1) 사각지대에 따른 적정성의 문제
2) 특정 가족 대상
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같은 오점을 되풀이하지 않기를 바라는 마음에서 特別權力關係論이라는 理論에 대한 批判的檢討를 위한 관심을 환기하여 보려는 것이 본고의 의도였다. 방치된 시민국가적 공법관계의 부모지대
이. 공무원의 지위와 특별권력관계론
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