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게임이나 프로그램을 갖고 실행하지 않고 유아들이 자연 속에서 유아 스스로가 자연을 보고 자연의 소리를 듣고, 냄새를 맡고 하는 직접적인 경험을 하면서 창조적으로 놀도록 안내한다. 박애연(2014). 발도르프 교육원리를 준용한 유아교육
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프로그램이나 게임 교재들로 과학기술과 사회역사를 함께 가르치는 교육방식이나, 모든 초등학생에게 자신의 E-mail을 하나씩 지급해주는 정보화 교육, 초등학교 2학년부터 이루어지는 영어수업 등 조기 외국어 교육은 어릴 때부터 모든 아동
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게임 프로그램
다양한 스포츠를 유아의 신체적 능력에 맞게 적용시켜 동작으로 표현해 보고 실제 활동을 통해 규칙과 질서를 지키며 협동심과 사회성을 기르며 리더쉽과 자신감을 기를 수 있다.
(4) 신체적성 프로그램
기구를 사용하지 않는
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프로그램은 사회복지사들에게 매우 유용할 것이라 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 최삼하, “인간의 욕구분석을 통한 게임의 흥미
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프로그램의 종류
1) 기구활동 프로그램
2) 율동 프로그램
3) 게임 프로그램
4) 신체적성 프로그램
5) 민속놀이
6) 생활(예절)교육
7. 유아 체육 교육의 교수ㆍ학습 방법
1) 유아 체육 교육 교수․학습 방법의 종류
2) 유아의 발달에 적합
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프로그램. 창지사.
정진성원경(1994). 유아놀이와 게임활동의 실제. 학지사.
레오 리오니 그림/글 최순희 옮김(2000). 물고기는 물고기야. 시공주니어.
삼성서울병원어린이집 교육계획안 참고.
http://web.cnei.or.kr/jsp/board/upload/uwork_new/유아 창의성 교
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언어 : Visual C++ 6.0 MFC
환경 : Document 기반 프로그램
이미지형식 : BMP파일 사용.
조작 : 키보드의 방향키 스페이스바 키 사용.
▶ 게임명 : (구)고릴라.. --> (신) 둘기의 고릴라...(ㅡㅡ;)
▶ 게임방법 : 숫자에 따라 지뢰가 없는 곳을 찾아
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Reid의 게임의 치료적 요소
5. 게임 놀이치료의 유형과 종류
6. 게임치료시 주의 사항
7. 게임 놀이치료 도구의 선택과 평가
8. 게임사용의 목표
9. 게임 놀이치료의 과정
10. 게임 놀이 치료의 예
11. 게임 놀이치료 프로그램의 예
12. 결론
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프로그램들이 ‘천하무적 야구단’ ‘오빠밴드’ 등 출연자들이 한 가지 목표를 위해 힘 모아 도전해가는 과정을 담아내는 방식으로 재편되고 있는 것과도 일맥상통한다.
그러나 문제는 일상의 팽팽한 긴장을 확 풀어버리고 느긋하게 즐겨
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까?
패턴
우리 주변에서 들을 수 있는 다양한 소리에 관심을 가지고 다양한 소리들을 모아 패턴을 만들어 본다.
2) 게임을 활용한 수학교육 프로그램
번호
게임 명
주요 수학개념 및 활동방법
1
식탁 차리기
1:1 대응-식타메트를 깔고 식기용구
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