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사고로 일에서 보람을 찾는 일하는 사람
- 인성교육 특별프로그램 설정 운영
Ⅸ. 인성교육 관련 제언
바른 심성 함양을 위한 열린학습 및 다양한 프로그램 전개시 일정한 틀에 집착하지 말고 학교의 특성을 고려 창의적으로 실시하는 방안이
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사고력에 관한이론, 문제해결에 관한 이론과 밀접한 관계를 가지게 된다. 이와 같은 효과적인 행동방안을 선택하려는 사고와 문제 해결을 일반적으로 의사결정이라고 부른다. 의사결정을 합리적으로 하기 위해서는 적합한 문제해결단계를
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창의적 사고력, 독창적인 문제해결력, 감정 등의 고차원적인 정신활동을 설명하지 못한다.
셋째, 인간을 외부에서 통제 가능한 기계와 같은 존재로 간주함으로써 주어진 환경에 적절히 대처해 나가는 개인의 능동적이며 주관적인 노력과 그
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창의적 사고를 측정하고, 종합적 사고력과 객관적 사고력은 물론 언어 표현 능력을 종합적으로 측정하는 것이다. 평소에 독서그룹을 만들어 각자의 글을 돌려보는 등의 노력이 필요하다.
Ⅵ. 원고지(원고용지)의 사용방법
1. 원고지의 종류
(
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창의적인 학습 태도를 갖도록 구안된 학습 과정이다.
- 발견 학습은 수학에서 노리는 흥미, 태도, 창의적 사고력 등의 정의적 목표는 물론 인지적 목표를 차원 높게 도달시키려는 측면에서 매우 중요하다.
유의점
- 수학적인 원리나 정리 등을
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사 결과가 아동에게 부정적인 낙인으로 작용할 가능성이 크다고 생각한다. 본인은 고등학교 시절, 특수학급에 소속된 친구와 가까이 지낸 적이 있었다. 그 친구는 말수가 적고 조용했지만, 수학적 사고력은 매우 뛰어났고, 누구보다 창의적인
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사고에 대한 자유의 폭을 제한하고 있다
4) 교과서에 너무 많은 의존을 하고 있다
5) 뒷정리를 잘하지 못한다
2. 학습자료면
1) 연필만을 사용하는 스케치를 권장하고 있다
2) 스케치북은 창의적인 표현에 걸림돌이 될 수 있다
3) 교재와 함
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수학은 사회에서 필수적인 학문으로 인정되며, 아동들의 수학적 지식과 능력은 그들의 미래에 큰 영향을 미칩니다. 따라서 아동수학교육은 교육과정에서 중요한 부분을 차지하고 있습니다. 이러한 아동수학교육은 효과적으로 이루어져야 하
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사항을 고려하여 지도한다
-‘놀이와 표현’ 영역에서는 다양하고 즐거운 활동을 통하여 건강한 심신을 기르고 창의적인 사고와 개성적인 표현이 이루어질 수 있도록 학습 분위기를 조성한다.
-‘감상’ 영역에서는 다양한 활동 및 작품 등
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사고력배양
4.듣기와 말하기 바로 하기
5.심미적 태도와
창조성 기르기
1.몸과 마음이 건강하게 자랄 수 있는 경험을 가진다.
2. 기본생활 습관을 기르고, 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 가진다.
3. 생각과 느낌을 창의적으로 표현하는 경
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