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사회에서 창의적이고 융합적인 인재로 성장하는 데 필수적 요소이며, 이를 위해 다양한 경험과 적극적인 격려, 체계적인 교육이 필수임을 인식하는 것이 중요하다. 이러한 노력들이 결실을 맺을 때 유아는 보다 풍요롭고 균형 잡힌 사고력을
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사례
1. 발문은 의미가 분명해야 한다
2. 단순한 발문이어야 한다
3. 개괄적인 발문이어야 한다
4. 구체적인 발문이어야 한다
5. 사고를 자극하는 발문이어야 한다
1) 예1
2) 예2
3) 예3
6. 비판적 사고를 요하는 발문이어야 한다
Ⅷ. 발문(
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사고 활동은 개인에게서 비롯되지만 활발한 의사소통은 사고하는 방법을 배우게 하며, 서로의 독특한 아이디어의 공유할 수 있고, 자신의 아이디어를 검증해 볼 수 있으며, 다른 사람의 생각을 읽을 수 있음으로 해서 창의적인 아이디어를 구
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집단과 교육 환경에서의 차별적 영향을 규명하는 연구는 유아수학 교육의 효율성을 높이기 위한 기초 자료를 제공할 것이다. 결국 인지발달단계별 특성과 연계한 맞춤형 교육은 유아의 수학적 사고력 향상에 핵심적이며, 이를 위한 지속적인
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사고모자(six hat)
de Bono가 창의적 사고력 기법으로 제안한 것으로서 여섯 가지 색깔, 즉 백색모(사고의 특징 : 중립적, 객관적 사실, 자료, 정보), 적색모(감정, 느낌, 육감과 직관), 흑색모(부정적 판단, 어떤 것이 실패한 이유), 황색모(낙관적,
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사고 과정을 의미한다. 이는 문제를 다양한 관점에서 분석하고, 기존 지식을 새로운 상황에 적용하며, 창의적인 해결책을 도출하는 능력이다. 구체적으로 고차사고력은 분석력, 비판적 사고력, 추론력, 창의력 등을 포함한다. 예를 들어, 학생
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창의적 사고
창의성은 대체로 남들이 하지 못하는 새로운 생각을 하는 능력이라는 점에서 사고력의 한 특성인 것으로 측정되었다. Guilford(1988)에 의하면 창의성은 수렴적 사고보다는 확산적 사고를 하는 능력이다. 수렴적 사고convergent thinking
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사회과수업(교육, 학습)의 특성과 목표
Ⅱ. 사회과수업(교육, 학습)의 도서관활용
1. 배경
2. 방법
1) 조직 방법에 따른 도서관 활용 수업
2) 활동 방법에 따른 도서관 활용 수업
Ⅲ. 사회과수업(교육, 학습)의 발문기법활용
1. 비판적 사고
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사적사고력][역사적사고력지도]역사적 사고력 개념, 역사적 사고력 특성, 역사적 사고력 기능, 역사적 사고력 영역, 역사적 사고력 지도 사례
1. 역사적 사고력 개념
역사적 사고력은 과거의 사건, 인물, 문화 등을 비판적이고 창의적으로
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사가 다른 사람을 이해하고 싶다면 먼저 그 사람의 사고, 신념, 생활경험 속으로 들어가서 비록 완전히 그 사람의 관점에서 이해할 수는 없다고 할지라도 사회복지사는 가능한 한 가장 밀접한 수준에서 이해해야 한다.
3. 창의성
창의적 사고
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