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사회적 가치
4) 지적 가치
Ⅲ. 창작 무용의 중요성 및 지도 방법
1. 창작 무용의 중요성
1) 창의성과 무용교육
2) 창작무용의 교육적 가치
●<표-1>창작무용의교육적가치
2. 무용의 창의적 지도방법
1) 표현무용의 창작과정
2)창작무용의
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사고 기법
장단점 발견하기 기법
다르게 생각하기 기법
강제 결합법
2. 창의적 독후활동
1) 등장인물의 이해
인물 평가표, 인물의 이력서, 벤다이어그램(각자 등장인물들이 개별적으로 처한 상황과 공통되게 처한 상황을 넣어보기), 인생고개(
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사고능력이 기초적으로 정립되기 시작하고 개발되고 발전하는 중요한 단계이 있습니다. 이 단계에서 무엇보다 아이들에게 주어지는 정보들을 재단하고 참 거짓을 분별할 수 있는 비판적 사고를 위한 논리적 교육과 창의교육의 중요성이 절
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사고는 특정 문제에 대해 단일한 해답이 없음을 인식하고, 다양한 측면에서 취할 수 있는 접근 방식을 모색하는 데 도움을 준다. 리프먼은 다차원적인 사고를 세 가지로 구분하고 있으며, 이는 상호작용적 사고, 비판적 사고, 그리고 창의적
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창의적 사고 이론은 새로운 아이디어와 해결책을 찾아내는 능력을 강조한다. 이는 기존의 틀에서 벗어나 다양한 가능성을 탐구하고, 혁신적인 접근을 할 수 있는 능력을 키우도록 돕는다. 이론적으로 스마트한 사고는 비판적, 시스템적, 그리
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논리적이고 규칙 기반으로 작동한다. 따라서 창의적 사고, 직관에 따른 의사결정, 감정을 고려한 판단 능력 등은 아직까지 거의 구현되지 않고 있다. 예를 들어, 현대 AI는 제한된 창의적 문제 해결 능력만 가지고 있으며, 기존에 없는 혁신적
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사용자 경험을 혁신하는 방식을 채택한 것이 창의적 문제해결의 대표적 사례이다. 또한, 창의적 문제해결은 다양한 사고기법과 도구를 활용하는데, 브레인스토밍, 스캠퍼(SCAMPER), 랜드마크 전략 등 다양한 방법론이 존재한다. 1. 창의적 문
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사고를 경제적, 사회적, 심리적, 문화적 등 다양한 차원에서 분석할 필요성을 1. 리프먼 다차원적 사고 개요
2. 다차원적 사고의 필요성
3. 첫 번째 차원: 분석적 사고
4. 두 번째 차원: 비판적 사고
5. 세 번째 차원: 창의적 사고
6.
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집단 탐구 교수학습
5. 창의성의 구성요소
1) 창의적 사고관련 지식과 경험
2) 창의적 사고관련 기능
3) 창의적 사고관련 성향
6. 창의성 수업 기법
1) 발문 내용의 인지적 수준
2) 발문의 내용구성
3) 발표 지도 요령
8.
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논리적이고 창의적으로 생각하며 글을 쓸 수 있는 능력을 기르는 데 큰 도움이 될 것이다. 교실에서의 토론 활동이나 실습을 통해 이러한 경험이 더욱 풍부해질 것이고, 교사와 학생 간의 상호작용을 통해 배움의 깊이를 더할 수 있을 것이다.
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