|
사와 경험을 바탕으로 주제를 선택하고, 이를 깊이 있게 탐구하면서 창의적 사고, 문제 해결 능력, 협력적 태도를 기른다. 교사는 아동들 스스로 학습을 구성할 수 있도록 지원하며, 아동들의 자율성을 존중하는 교육 환경을 제공한다. 이러한
|
|
|
비판적 사고’를 모방하는 것이 아니라 우리의 사회현실에 적합한 교육으로 거듭나기를 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
박종덕,『국어교육을 위한 통합국어 논술교육학』, 한국문화사, 2008
정기철,『논술교육과 토론』, 도서출판 역락, 2001
<2009학
|
|
|
사결정
2) 관리적 의사결정
3) 업무적 의사결정
II. 집단의사결정의 효과와 문제점
1. 집단의사결정의 장점
2. 집단의사결정의 단점
3. 집단의사결정의 문제점
III. 집단의사결정의 질을 높이기 위한 기법
1. 집단사고의 배제
1)
|
|
|
⑤ 학습정서가 매우 자유로워지며 동시에 발표력이 왕성해진다.
⑥ 논리적, 창의적인 사고 능력이 발달한다.
⑦ 학생들이 좀 더 편안함을 느낄 수 있다.
⑧ 질의, 협의, 토의 등의 종합적인 민주 학습력이 신장된다.
대부분의 사람들은 대집단
|
|
|
사람들이 많을 것이라고 생각한다. 나 또한 논술에 대해 깊게 생각해본 적이 없는 것 같아 조금은 부끄러운 마음이 들기도 한다. 논술은 사전적으로는, 특정 사물이나 사건의 논리적 근거를 들어 자신의 의견이나 주장을 내세워 널리 동의를
|
|
|
수학적 힘(mathematical power)을 길러 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력이 필요하다. 더욱이 컴퓨터의 대중화로 그 발전 속도가 급증하고 있는 상황에서 수학은 원리와 기초과목으로서의 역할뿐만 아니라, 사회 여러 분야에서 인간의 사고 영역
|
|
|
혁신적 경영 사례 스컹크 웍스와 레드 팀의 접근
1) 스컹크 웍스(Skunk Works) - 록히드 마틴의 비밀 프로젝트
2) 레드 팀(Red Team) 운영 ? 집단사고 방지를 위한 전략
2. 팀 엣지(Team EDGE) 혁신 프로그램의 실행 사례
1) 프로그램 개요
2) 운영 방식
3
|
|
|
수학적 사고능력을 포함하는 인지적인 방향의 중재와 동시에 화폐, 시간, 측정 단위를 아는 데 필요한 기능적 수학기술을 기반으로 창의적인 사고과정을 중요시하고 있다.
1. 직접교수 방법
직접교수는 일반적으로 ① 수업안내, ② 수업시작
|
|
|
비판적 고찰, 석사학위논문, 서울대학교
김학상(1999) - 읽기와 쓰기의 통합적 교수-학습 방법 연구, 서원대학교 석사학위논문
박종호(1997) - 창의적 읽기 지도 방법 연구, 한국교원대학교 석사논문
안상헌 - 북포스, 어느 독서광의 생산적 책읽
|
|
|
사학위논문, 이화여자대학교, 2000.
양치모. "어린이를 위한 철학교육의 가능 근거", 석사학위논문, 고려대학교, 1992.
조미옥. "초등학교에서 철학교육의 가능성 탐색", 석사학위논문, 창원대학교, 2001.
박윤화. "사고력향상을 위한 어린이 철학교
|
|
메뉴펼치기
