|
론은 플로티누스의 영향을 강하게 받은 플라톤주의자 어거스틴에 의해 궁극적인 신학의 합법성을 얻게 되었다.
이런만큼 기독교 또한 그 사상에 영향을 받지 않을수 없었던 것이다. 하지만 그것들을 무조건적으로 수용한것이 아니라, 비판
|
|
|
유물론을 가리키는 것으로 \'종의 기원\'이 맑스를 위한 자연과학적 토대를 담고 있다는 그의 주장을 반박할 수는 없다. 고전주의, 낭만주의, 관념론, 그리고 자연철학의 몰락이후 확산된“엄밀한 자연과학”으로서 19세기 후반기의 이론에서
|
|
|
.
이러한 하버마스의 이론은 후기자본주의의 위기를 극복하기 위해 변증법적 유물론과 비판적 사회진화론을 결합시킬 가능태로서 실천학을 제시했고, 실증적 합리론과 낭만적 비합리론의 극단에서 비판이성의 중요성을 부각시켰다는 측면
|
|
|
론에 바탕을 두고 체계화하려고 하였다. 생물의 성장은 물론, 위치의 변화, 장소의 이동 같은 역학적 운동도 그는 목적론적으로 고찰하였다. 이를테면 손을 떠난 나무판자가 지상으로 떨어지는 것은, 공기 중에서 이 무거운 물체가 자신의 본
|
|
|
론화되지 않은 채, 부분의 변화만을 시도해왔다는 점, 이런 식의 접근만으로는 성차별적인 사회를 바꾸는 데 제한적이라고 평가된다.
2. 마르크스주의 페미니즘(Marxist Feminism)
마르크스주의 페미니즘은 마르크스주의 인간관과 유물론적 세계
|
|
|
-193040년대 백남운의 학문과 정치경제사상』, 역사비평사, 1992
김용섭, 『일제 식민지 근대화론 비판』, 문학과 지성사, 1998 1. 들어가며
2. 역사관과 역사인식
3. 한국사 발전단계론의 구성
4. 사학사적 의의와 한계
5. 나오며
|
|
|
의의와 의미에 대해 구체적으로 논하시오.
제13장 마르크스, 『자본』
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 고전의 핵심 내용
2. 현대적 의의와 의미
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 마르크르 자본 요약 .hwp
2. 마르
|
|
|
론의 소유가 왕실에게 속해 있다 하더라도 사적인 소유가 가능한 몇 국가에 비해, 소비에트에서의 언론은 명확히 당의 것이라는 점이다. 현재 미국을 비롯한 자유주의와 사회적 책임 주의의 중심부에 서있는 국가들이 소비에트의 언론을 자
|
|
|
인과관계
제5장 진보로서의 역사
제6장 넓어지는 지평선
4. 역사의 발전과 역사인식의 변화
5. 실증주의 사관과 상대주의 사관 및 E.H. Carr의 역사관
6. 카의 저서에 드러나는 아쉬운 점
7. 진보적 발전에 대한 믿음과 낙관적 역사관
|
|
|
사적 의의
후세에 미친 영향
비판
20C
*죤 듀이
*민주주의와 교육
*경험과 교육
*교육의 도덕적 원리
*진보주의 교육운동의 선구자
*교육이론은 전통적 학교관,교사관, 교재관, 학습관 바꾸어 놓음
*교육방법을 개선, 학교의 민주화
*실험학교(
|
|
메뉴펼치기
