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론
4. 그 외 분야
- 기체 물리학의 대두
- 해부학과 생리학
- 과학기구 < 과학혁명 >
1. 과학혁명의 배경과 전개
2. 주요 학문 영역에서의 과학혁명
3. 과학혁명의 의의
4. 과학혁명의 문제점
5. 결론
< 계몽사상 >
1. 계몽사상의 일
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론과 방법, 서울: 삼화원
역사교육연구회(1978) : 전국 역사학대회 발표요지, 서울대출판부
이원순(1980) : 역사교육론, 삼영사
최일수(1978) : 역사소설과 식민사관 -춘원과 동인을 중심으로, 한국문학
케이스 젠킨스저, 최용찬 역(1999) : 「누구를
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론이 전통적인 형이상학에 대해 어떠한 생각을 가지고 있으며, 새로운 존재해명을 위해 어떻게 사유하고 있는지를 설명하는 것으로 한정하고자 한다. 1 유물론․관념론․이원론
2 목적론과 기계론
3 현대철학에서의 존재의 문
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론과 실천』에 나타난 역사철학 비판
2.1.2 역사철학과 해방의 문제
III. 사회진화론적 접근과 역사유물론의 재구성
3.1 사회진화론의 도입배경과 방법론적 성격
3.2 사회진화의 이원성
3.3 사회진화의 보편성과 우연성
3.4 소외의 지양, 해
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유물론과 주체사상, 한백린 역,백두, 1988.
취리킨 외,〈마르크스주의 국가와 법이론〉,송주영 역, 새날, 1990
통일부/ttp://www.unikorea.go.kr [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론-북한-김일성 그리고 주체사상
Ⅱ. 본 론
1. 주체사상의 형성배경
2. 주체사상의
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유물론을 위하여』, 새길 (서관모·백승욱 편역)
1997, 『맑스를 위하여』, 백의 (이종영 역) I. '위기'의 관찰 그리고 문제의 설정
II. 맑스주의에서 인간주의의 문제
III. 노동의 인간학으로서 맑스주의
IV. "'인간'은 (역사적) 조건을
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특징
1). 부정의 정신
2). 유물론
3). 합리주의
4). 진보의 관념
5). 관용
3. 사회계약설
1). 사회계약설의 개념
2). 홉스의 계약론
3). 로크의 계약론
4). 루소의 사회계약설
4. 혁명의 배경으로서 계몽사상
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론 연구, 공군사관학교
유상종(1992) : 일본의 고대 남한지배설(임나일본부)에 관한 연구, 대구보건대학
이원우(2011) : 일본 중학교 역사교과서와 정한론 문제, 역사교육학회
정효운(2007) : 중간자적 존재로서의 임나일본부, 동북아시아문화학회
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론과 실제」학지사
김선영(2012), 변화하는 가족과 가족정책, 「한국에 가족정책은 있는가?」, 한국가족학회 춘계학술대회 발표문.
도미니크 르쿠르 지음, 이성훈 편역,『유물론 반영론 리얼리즘』, 백의출판사, 1995
고병인. 『중독자 가정의
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유물론적 영감, 그것 없이는-\"역사에 대해 자기 이야기를 하지 않고\", \"낯선 부가물 없이\", 즉 현실을 은폐하는 전적으로 낡아빠진 거대한 이데올로기의 층을 \"닦아 내면서\"(푸코)-현실 자체에 대해 생각하는 것이 불가능할 그러한 영감에
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