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교육의 현장을 시장의 논리를 적용하여 상품화하는 것은 성인이 되어 사회생활에서 겪게 될 불평등을 미리 겪어 아이들을 좌절시킬 수도 있다고 생각한다. 실제로 특목고를 통한 학교 간 서열화는 사교육비를 조장하고 입시경쟁의 과열을 부
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시장
1.3.1 교육인구
1.3.2 시장환경
1.3.3 시장형태(대항)
1.3.4 학원분포
1.3.5 경쟁상대
1.3.6 요약
제2장 인터넷 시장동향 분석
2.1 온라인 이용자 분석
2.1.1 일반적인 인터넷동향 분석
2.1.2 전체 인터넷동향 분석과 사업영역 인터넷동향 분
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시장-------------------------------------------2
1.3.1 교육인구
1.3.2 시장환경
1.3.3 시장형태(대항)
1.3.4 학원분포
1.3.5 경쟁상대
1.3.6 요약
제2장 인터넷 시장동향 분석
2.1 온라인 이용자 분석---------------------------10
2.1.1 일반적인 인터넷동향 분석
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교육을 추구한다(이하 생략)"라는 헌장 전문이 예사롭지가 않다. 바로 우리나라 교육정책이 추진해야 할 방향 중 하나를 정확하게 제시하고 있기 때문이다.
교육이 사적인 시장 영역이 아니면서도 지금까지와 같은 중앙집권적인 관료체제가
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교육 프로그램에 지속적인 자원을 투입해야 한다. 이는 단순히 재정적 지원뿐만 아니라 전문 인력 양성, 연구 지원, 교육 인프라 구축 등을 포함한다.
교육의 접근성도 매우 중요한 요소이다. 온라인 플랫폼과 디지털 기술을 적극적으로 활용
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교육의 내용
Ⅰ. 소비자교육의 시대적 변화
1. 1960년대 까지
2. 1970년대
3. 1980년대
4. 1990년대 이후
Ⅱ. 소비자교육 내용 분류
1. 산업사회에서의 소비자교육 내용
1) Armstrong과 Uhl의 분류
2) Bannister와 Monsma(1980)의 분류
3) Hermann(1982)의
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온라인게임 / 이재현 / 커뮤니케이션북스
디지털 콘텐츠(2006.6) / 한국데이터베이스진흥센터
온라인 게임과 교육 / 김종훈 외 / 정보과학회지 제20권 제1호
온라인게임산업육성정책 / 고욱 외 / 정보과학회지 제20권 제1호
국내 온라인게임산업의
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교육사회 건설 /10
다. 평생교육의 비젼과 전략 /12
(1) 개인적 비전: 학습하는 인간 /12
(2) 사회적 비전: 도약하는 사회 /12
(3) 평생교육 전략 /12
라. 평생교육과 관련된 개념들 /12
(1) 리커런트교육 (recurrent education) 사회인이 학교
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,도서업체, 출판사 등등
─────────────────────────────────────────────────── 1. 일반개요
2. 개최목적
유치계획
홍보 계획
전시장 구성 계획
주요행사계획
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교육
직접 체험복을 입어보고 체험하기
11:00~12:00
-견학 온 청소년 및 일반인 체험보조
노인생애체험 견학생들 체험학습 보조
12:00~13:00
맛있는 점심시간
13:00~15:00
-시니어 &장애인 엑스포 전시장견학
노인생애체험복착용 등 다양한 고령
친화용
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