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의미. 『한국철학사상연구회』, 시대와 철학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 루소 ‘사회계약론’의 핵심 내용을 자기 글로 요약정리
1) 루소의 인간관
2) 루소의 사회계약론
2. 루소 ‘사회계약론’이 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사
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요소
2. 초기 집단 발달
3. 중기 집단 발달
4. 후기 집단 발달
5. 종결
Ⅲ. 집단상담 프로그램
가. 불만, 욕구 만족의 발견 프로그램(소집단 활동 50분)
나. 자기성장 프로그램
다. 대화기법
Ⅳ. 집단상담의 장점과 제한점
참고문헌
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사랑의 삼각형 이론 및 사랑의 유형에 대하여 상세히 기술하시오. (10점)
1)스턴버그의 사랑의 삼각형 이론
스턴버그는, 사랑에는 정서적 측면의 친민감, 동기적 측면의 열정, 인지적 측면의 결심과 헌신이라는 3요소가 있고, 사랑의 유형은 이
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Ⅱ. 공동체의 개념
1. 공동체 개념의 역사적 배경
2 공동체의 현대적 의미Ⅲ. 공동체의식 교육의 현황
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면Ⅳ. 공동체의식 교육의 방법
1. 공동체의식 교육의 역할
2.공동체의식 함양 방법Ⅴ. 결론
* 참고문헌
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요소와 화학적 메커니즘
7) 친밀감
8) 친밀감의 대인관계 과정 모델
9) 반응성
10) 배려의 세 가지 구성요소
3, 사랑, 친밀감 그리고 성
4, 배운 점
5, 느낀 점
참고문헌
1, 성과 성역할 관련 이론
성(sex)은 생물학적 측면에
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이론
3. 자본주의의 사물화 현상
4. 역사주의와 자아비판
Ⅲ. 알튀세르의 반헤겔주의 이론
1. 알튀세르의 문제설정
2. 반헤겔주의 이론
3. 과학적 맑스주의의 정초로서의 이론적 실천
4. 과학적 맑스주의의 한계
Ⅳ
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이론의 활용≫, 나남.
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*목 차
1.서론
2.본론
1)기계의 이데올로기
(1)의학기술
(2)컴퓨터기술
2)보이지 않는 기술
3)과학만능주의
4)상징의 대 고갈
3.결론
1)사랑으로 무장한 저항 투사
2)과학기술의 민주화
<참고문헌> 1.서론
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2. 정의적 영역의 도덕 교육 방법
3. 행동적 영역의 도덕 교육 방법
4. 통합적 접근 방법의 실제
1) 1단계 - 인지적 측면 중심의 수업
2) 2단계 - 정의적 측면 중심의 수업
3) 3단계 - 행동적 측면 중심의 수업
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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이론과 창의력의 철학적 기초. 영재교육연구.
한혜정(2009). 물질적 상상력을 통한 우연적 형상연구. 한남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상상력의 의미
2. 가스통 바슐라르 (Gaston Bachelard, 1884-1962)
3. 바슐라르의
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사랑의 수업론, 서울 : 교육과학사, 1997
◎ 양경희, 21c를 위한 열린 아동미술교육, 학지사, 1997
◎ 전국부속초등학교 연합, 미술 수업연구 워크샵 자료, 광주교육대학교, 2000
◎ 정문성·김동일, 열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제, 서울 :
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