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이론적 개념 (4-5세 형성)
(3) 출생순위에 따른 가족 내 위치에 대한 이론적 개념
(4) 생활양식에 대한 개념(신체허약. 과잉보호. 무관심)
(5) 삶의 과제에 대한 개념(직업, 타인과의 관계. 이성적인 사랑)
3) 상담자의 역할
(1) 신념과 소망을 가질
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종류
1) 신체학대
(1) 정의
(2) 원인
(3) 관리
2) 성학대
(1) 정의
(2) 증상
(3) 관리
3) 정서학대
(1) 정의
(2) 증상
(3) 관리
4) 방임
(1) 정의
(2) 증상
(3) 관리
3. 아동학대 신고
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사랑과 대화에 기초한 인간관계를 맺는 데 주력해야 한다.
이 책의 내용은 공감가는 내용들이 많았다. 특히 11장의 선택이 아닌 진급하는 삶은 우리나라 남성들이 바꿔야 할 관습들이 많다는 것을 느꼈다.
종적, 수직 신분관계, 계급, 진급에
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이론 ……………………………… 3
4. 반응 중심 수업 모형과 문학 교육의 내용 체계와의 연관성 ……………………………… 5
5. 단원 선정 이유 ……………………………… 6
6. 반응 중심 수업 모형을 적용한 수업 지도안 ……………………
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이론 ---------------------- 9
1. 생물학적 이론 --------------------------------- 9
2. 사회학적 이론 ------------------------------- 10
3. 심리학적 이론 -------------------------------- 11
4. 낙인 이론 --------------------------------- 13
Ⅳ. 교정복지 실천현장 --------
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고해성사를 들어주는 신부님의 자세로 바뀌어야 한다.
서로의 공감대가 형성된 교실 환경에서 대화와 사랑이 넘치는 학교로 변해야 하며 교사가 그 일에 앞장서야 할 것이다. Ⅰ. 서언
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 사례 연구
Ⅲ. 맺는 말
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이론과 실제\", <학지사>, pp.192-193. Ⅰ. 이론적 배경과 발달과정
Ⅱ. 주요인물
1. 에릭슨(M.H. Erickson)
2. 드 세이저와 김인수
3. 립칙과 와이너 데이비스
Ⅲ. 이론의 주요개념
1. 기본가정
2. 중심철학
3. 기본원리
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. 서울: 교육과학사 I 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유
1. 인간의 성장과 발달
2. 인간의 욕구 충족
3. 학교교육의 보완
4. 변화와 혁신
5. 지식기반사회
II. 매슬로우의 욕구위계이론 및 그 교육적 시사점
* 참고문헌
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이론의 기본 원리, 치료 목표, 개입 기법을 설명하고, 어떤 상황에서 각 치료 이론의 개념과 개입기법이 잘 적용될 수 있는지 예를 들어 설명해 보았다. 오늘날 이 시대는 급속한 변화를 경험하고 있으며 그와 함께 인간이 속해 있는 구조들도
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이론(에릭슨, 아들러, 융)
* 인지행동이론(피아제, 스키너, 반두라
* 인본주의이론(매슬로우, 로저스)
* 사회체계이론
* 가족체계, 집단체계
* 조직체계, 지역사회체계, 문화체계
* 태아기, 영유아기,학령전기, 아동기, 청소년기, 청년기, 장
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