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사랑)
⑦ 제7단계: 중년기(45 ~ 65세) 생산성 대 자기 침체감(배려)
⑧ 제8단계: 노년기(65세 이상 ~ ), 자아통합 대 절망감(지혜)
2. Piaget의 인지 발달 이론
1) 피아제(1896~1980)의 생애와 이론
2) 피아제의 인지적 발달단계
(1) 감각운동기(Sensory-
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이론의 주요개념
1) 총체적 존재
2) 사회적 관심
3) 창조적 자아
4) 현실에 대한 주관적 지각
Ⅲ. Adler성격이론
1) 열등감과 보상
2) 우월성의 추구
3) 생활양식
4) 생활과제
5) 출생순위와 형제관계
6) 가공적 목표론
Ⅳ. Adler식 상
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이론적 배경
1. 학교폭력개념정의 및 범위
2. 학교폭력에 관한 이론적 접근
Ⅲ. 학교폭력의 현황
Ⅳ. 학교폭력의 원인
1. 가정적 원인
2. 심리적 원인과 사회적 원인
3. 학교교육과 청소년 주변 환경의 원인
Ⅴ. 학교폭력의 문제점
1.
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이론
2) 좌절?공격이론
3) 스트레스 이론
4) 체계 이론
3. 사회 문화적?구조적 관점
1) 폭력문화의 존재와 그 용인
2) 성고정관념과 성차별의식
3) 가부장제
4) 낭만적 사랑과 결혼의 이데올로기
5) 가족주의 이데올로기
Ⅷ. 가정폭력의 실
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종류
1) 최초의 교사로서의 부모교육 프로그램
2) HIPPY
3) 부모-자녀 가정방문 프로그램
4) 부모-자녀 장난감 도서관 프로그램
5) Godon의 플로리다 부모교육 프로그램
6) 행동과학 연구소의 가정중심 프로그램
7) 경기도 위스타트 영아 가정
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이론과 주요 개념
1) 기본 원리와 중심철학
2) 치료자와 내담자의 관계유형
3. 치료목표와 치료과정
1) 치료목표 설정
2) 치료과정
4. 치료기법
1) 질문기법
2) 이차와 그 이후 가족치료
5. 치료이론과 결과 평가
6. 가족치료에 관한 나
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사랑을 받고 싶은 사람에게 버림받아 실망하고 상심한 경험을 가지고 있다. 지도자는 이런 행동에 의미를 탐색하도록 직접적인 맞닥뜨리기를 한다.
(6) 도움을 구걸하기
지나치게 의존적인 행동을 하는 경우이다. 이런 집단원을 돕는 길은 그
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이론
1. 머릿말
2. 등장배경
3. 기본 개념
4. 사례관리의 목적
5. 사례관리 실무의 6대 원칙
6. 사례관리자의 역할
Ⅱ. 사례관리 개입 실천적용
1) 의뢰(○○○ 시각 장애인 복지관)
2) 접수(’14. 8. 23)
(1) 가계도 및 생태도
(2) 가족력
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이론, 교육과학사
칼로저스(2000). 카운셀링의 이론과 실제, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 집단과 집단상담
1. 집단(group)의 의미
2. 집단 지도, 집단 상담, 집단 치료
Ⅲ. 집단상담 이론
1. 집단상담
2. 집단상담의 목표
3. 학생 상담에서 고려할
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대화의 광장. 청소년상담문 제 연구보고서29
[19] 진위교, 장이철, 멀티미디어 설계의 원리와 기 법, p.141 I. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
II. 이론적 고찰
1. 구성주의
2. 왕따현상
III. 연구원리와 방법 및 절차
1. 연구
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