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제1장 교육행정의 개요
제2장 교육행정학의 학문적 성격
제3장 교육행정의 제이론
제4장 교육행정 조직
제5장 교육행정의 과정론
제6장 장학행정
제7장 교육재정론
제8장 학교경영(학교시설 관리행정)
제9장 교과서 행정
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있다. 1. 서울대학
2. 서울대 지역할당제를 반대
3. 서울대 지역할당제를 반대하는 이유
- 찬성 -
1. 서울대 지역할당제 발언 : 9
2. 도입방법
3. 서울대 지역할당제 발언이 나온 배경 :
4. 서울대 지역할당제를 찬성하는 이유
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대학교, 1995
문영구 외 - 알고 싶어요 영재교육, 서울 서울특별시교육청, 2002
송영대 - 영재교육이란 무엇인가?, 교보문고, 1990
조석희 외 - 영재교육, 서울교육 봄호, 2003
영재교육진흥법 제 5조 1항, 1999
이군현 - 영재교육학, 서울 박영사, 1988
유
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대학교 인문학연구원
김진수(2001), 프랑스어 사용 관련법, 「프랑스 어문교육」 제11집, pp. 27-51.
김현권(1995), 프랑스 언어정책, 「불문학과 학습지」 제2호, pp. 1-12.
송기형(1999), 불어 사용법 연구, 「교육 한글」, 제11· 12호, pp. 163-194.
송기형
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사립유치원 운영자에 대해 학교법인화 적극 권장 재정.사무관리
1. 유치원 재정관리
유치원 재정관리의 개념 및 특징
재정관리의 운영원리
유치원의 재정관리
공립 유치원
사립 유치원
2.보육시설의 재정관리
예산의 편성 및
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법, 특수교육 진흥법
2002 특수교육 연차보고, 2002. 4. Ⅰ. 장애인 교육의 개요
1. 장애인 교육의 개념
2. 특수교육 관련 제도
3. 장애우 교육의 대상과 내용
Ⅱ 최근 특수교육 추진 방향
1. 특수교육대상자의 교육기회 확대
2. 통합교육
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학교체제에 편입시키거나 조기 취학을 합법화 시키는 것이 오히려 타당한 것 같다. 우리나라의 아동보육시설(어린이집)이 전 영유아에게 정부 고시가에 의한 유료 입소로 개방되어 있음으로 말미암아 저소득층과 맞벌이 자녀들보다 중산층
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법’이 제정. 공포되었고(97.12.13), 이어서 ‘초. 중등교육시행령’(98.2.24)도 발표되어, 21세기 초등교육의 기본법령이 새롭게 정비되었다. ‘교육기본법’은 헌법상의 교육받을 권리를 구체화하여 ‘학습권’의 개념을 도입하고, 학교 운영의
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개념 및 통계
1. 이혼의 개념
2. 통계자료
Ⅲ. 이혼의 원인
Ⅳ. 이혼 후 직면하는 문제들
Ⅴ. 법적 이혼 제도
Ⅵ. 재혼
1. 추세
2. 재혼 조건
3. 문제점
Ⅶ. 성경이 말하는 이혼과 재혼
1. 이혼에 관한 규례
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대학?연구소외의 지역에 공장을 설치할 때 창업절차
1) 예비벤처기업 확인
2) 벤처기업 대표자 겸직허가
3) 기업을 설립
4) 공장 설치 및 등록
Ⅴ. 교수 연구원 벤처기업창업의 인식
Ⅵ. 교수 연구원 벤처기업창업 관련 제도
1. 교수?
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