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교육과정 전체에서 중요한 영역의 누락을 알 수 있다. 교육과정의 내용을 풍부하게 하는데 도움을 줄 수 있다. * 교육과정의 유형 *
1. 교과중심 교육과정
1) 개념
2) 기본적 견해
3) 특징
4) 장점
5) 단점
2. 경험중심 교육과정
1) 개념
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중심 교육과정
1)학문이란 무엇인가?
2)학문중심 교육과정의 기본 입장
4.인간중심 교육과정
1)인간중심 교육과정의 등장 배경
2)인간중심 교육과정의 이론적 근거
5.교육과정의 장·단점 및 그 보완(표)
6.교육과정의 12유형과 그
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중심 교육과정론자들은 고전을 통해 학생들의 사고를 확장시키고, 과거와 현재의 위대한 인물들의 사상을 이해하기를 원한다.
3) 조직
① 교과영역들의 학습경험을 관련시키고 (통합) ② 선수 경험 뒤에 후속 경험이 이루어지는 것을 확인시
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교육이 이루어지는 교육과정은? 교과중심 교육과정
1. 교과중심의 개관
2. 교과중심 교육과정의 특징
3. 교과중심 교육과정의 조직 형태
4. 교과중심의 장점과 단점
경험중심 교육과정
1. 경험중심 교육과정의 개관
2. 경험중심 교육
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교과중심
1. 교과중심 교육과정과 기본입장
2. 교과중심 교육과정의 특징
3. 교과중심 교욱과정의 조직형태
4. 교과중심현의 장정과 단점
경험중심
1. 경험중심 교육과정의 기본 입장
2. 경험중심형의 특징
3. 경험중심 교육과정의 조직
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교육과정의 개념과 정의
1. 교육과정의 어원과 역사적 발전
2. 교육과정의 다양한 정의
3. 교육과정의 구성요소와 특성
III. 교육과정의 유형과 관점
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 학문중심 교육과정
4. 인간중
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교육 체제에서의 단선형, 복선형 학제에 대한 문제점을 분석하여 이를 통해 좀 더 나은 학제구조를 구축해 나가는 것에 대한 나름대로의 방안책도 생각해 보게 되었다.
우리나라의 지속적인 교육과정의 변동에 따른 공업 계열의 교육과정은
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교과를 들고 있다. 이 세 가지 원천은 교육과정에 영향을 미치는 요인으로 지적되기도 한다. 즉 사회의 변화는 학교에 특정요구를 하게 되며, 교육과정에 영향을 미치는 요인 중에서 가장 중심이 되는 것은 학습자이고, 여러 가지 교육과정의
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교육과정 모형으로 인지적 발달이 정의적 발달을 촉진시킨다고 하는 심리학적 이론에 근거를 둔다. 교사 중심적인 유아교육과정으로 이론적 측면에서는 감각. 인지 모형과 같다. 능력별로 집단화된 어린이들은 언어, 읽기, 산수에 관하여 직
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교육의 지향과 과제, 21세기 국어과 교육의 지향과 수준별 교육과정, 한국교육개발원 세미나
노명완·박영목·권경안(1987) : 국어과 교육론, 서울 : 갑을 출판사
신헌재·이재승(1994) : 학습자 중심의 국어교육, 서울 : 도서출판 박이정
이대규(1985
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