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특목고는 한국사회에서 고교서열화, 사교육비 증가와 같이 입시명문고로 인한 교육 불평등이 확대되는 결과가 초래되고 있는 것이다.
교육부의 ‘고교서열화 해소방안’에 의하면 2025년부터 자사고와 특목고를 일반고등학교로 전환하겠다
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불평등 개선 효과에 관한 연구, 고려대학교, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회에서 나타나는 빈곤의 심화 현상
2. 빈곤 심화 현상을 보여주는 구체적인 사회·경제적 지표
3. 빈곤 심화 현상의 공통적인 원인
4. 빈곤 문제 해결 방안
5.
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교육 불평등>
#1. 한국사회의 교육문제
#2.“모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다.”
#3. 불평등이란!?
#4. 수직적 상승을 위한 노력의 결과- 교육
#5. 자녀에 대한 교육열은 이 사회의 불평등을 해소시키는데 얼마나
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교육사 연구는 단순한 과거의 지식으로서 교육사를 아는데 있는 것이 아니라 과거의 사실을 바탕으로 현재의 교육문제를 진단하고 미래의 방향을 설정하는데 그 의의가 있다.
사교육은 사회문제 중에서도 한국형 만성질환으로 분류되어 지
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정규직과 비정규직의 비교
3.비정규직 노동자의 문제점
1) 비정규직 노동자들의 근무환경 및 실태에 따른 문제점
2) 비정규직 노동자들에 대한 입법안에 따른 문제점
4.비정규직 노동자들을 위한 개선방안
Ⅲ.결론
참고자료 및 사이트
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사회가 되기를 진심으로 기대한다.
참고문헌
- 백영경, 정준영, 정태석(2015). 인간과 사회. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 김승연, 최광은, 박민진(2021). 장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제. 서울연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청년들
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문제에 대한 사회복지실천방안 - 남진열, 원명순. 2011
서울특별시 교육연구원(2000) / 학생폭력의 원인 /- 학생폭력 어떻게 지도할 것인가?\" / 서울특별시 교육연구원
김종기-학교폭력의 대책과 실천방향, 한국지역사회교육협의회, 제15차 사회
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사회문화 요인
2) 이데올로기
3) 노동시장과 자본
4) 성 불평등
3. 교육, 결혼, 돌봄 등과 관련한 사회문제들과의 영향
1) 교육
2) 결혼
3) 돌봄
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불평등에 관한 종단연구 」, 부산대학교 대학원, 사회복지학과, 학위논문, 2020
두산백과,http://www.doopedia.co.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 계급 · 계층 간의 사회적 불평등에 대한 의미
1) 우리 사회의 불평등 문제를 묘사 ? 장애인 불평등 문제
2.
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교육의 정상화
2) 대학의 자율화 실현
3) 학생의 적성과 소질을 계발
4) 사교육비의 경감
5) 고교 대학 간의 연계 실현
4. 정시 모집과 수시 모집 비중에 대한 견해
1) 수시 모집의 필요성
2) 수시모집의 문제점에 대한 개선방안
Ⅲ. 결론
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