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교육에만 집중한다고 해서 다문화가정을 둘러싼 문제점들이 해결되기는 어렵다. 일반 시민들이 다문화가정에 대한 이해와 관심이 부족한 탓에 이들이 진정한 시민의 한 사람이자, 사회의 한 구성원으로서 살아가는 데 어려움이 많다. 다문화
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교육정책
2>이명박정부의 교육정책 핵심 포인트
1) 영어 공교육 완성 프로젝트
2) 3단계 대입자율화
3) 고교 다양화 300 프로젝트
4) 책임교육제와 맞춤형 학교지원 시스템
5) 대학관치 완전 철폐
3>이명박정부의 교육정책 문제
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사회보험제도의 도입
3. 사회보장의 팽창기 : 자본주의 황금기와 복지국가의 등장
4. 사회보장의 재편기 : 복지국가의 위기와 재편
Ⅲ. 사회보장(사회보장제도)의 효과
1. 사회보장의 정치사회적 효과
1) 재분배와 경제적 불평등
2) 재분배
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불평등)과 여성장애인차별
1. 여성장애인과 관련된 차별실태
2. 여성장애인의 경제활동 상황과 실업률
3. 취업여성장애인의 취업직종
4. 취업 여성장애인의 종사상의 지위
5. 장애우권익문제연구소(1997)의 조사결과
6. 교육과 관련해서 여
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한국행정연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 이주여성에 대한 우리 사회의 인식
1) 차별과 소외
2) 편견과 고정관념
3) 사회적 거리감
2. 이주여성이 겪는 어려움
1) 빈곤과 경제문제
2) 한국사회 적응문제
3) 가정폭력
4) 기본
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한국 가족 복지학 16호 2005
제주 YWCA http://woman3040.or.kr/ - 가정폭력의 특성
아내학대에 대한 분석과 대책방안 - 여성복지론
가정 폭력이 자녀에게 미치는 영향: 아내학대와 자녀학대와의 관계를 중심으로 - 황인순
가정폭력의 대응상 문제점및
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교육도 포함시켜야
Ⅳ. 학교안전사고관계법의 문제점
1. 안전사고 및 재해 예방 미흡
2. 학교안전사고 보상시스템 취약
1) 제도상의 문제점
2) 운영상의 문제점
Ⅴ. 학교안전사고관계법의 개선방안
1. 목적
2. 구성원
3. 재원
4. 보상심
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한국 내 남성과 여성 사이의 차별
ⅱ) 노동시장에 존재하는 취업·임금·승진 등의 차별사례
Ⅱ. 본론
ⅰ) 차별이 발생하는 제도 또는 문화적 요인
ⅱ) 성차별 문제와 사회문제 간의 관계
Ⅲ. 결론
ⅰ) 거시적 관점에서의 노력
ⅱ) 미시
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법학개론, 서울: 박영사
김철수외, 코멘탈 헌법, 서울: 법원사
박종보, 법령에 대한 헌법소원; 그 대상과 요건을 중심으로, 서울대학교 대학원 법학박사학위논문
손희권, ‘교육에서의 법 앞의 평등권’, 한국교육학회, 교육학연구
안기성, 교
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법학개론, 서울: 박영사
김철수외, 코멘탈 헌법, 서울: 법원사
박종보, 법령에 대한 헌법소원; 그 대상과 요건을 중심으로, 서울대학교 대학원 법학박사학위논문
손희권, ‘교육에서의 법 앞의 평등권’, 한국교육학회, 교육학연구
안기성, 교
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