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에서의 견학 전 활동>
각자 생각하는 과일 가게 그리기, 질문 목록 정리하기
- 1근이 얼마인지 물어보고 싶어요
- 저울에 달아 파는 과일과 안 달아 파는 과일에 대해 알고 싶어요
- 수박은 왜 또아리 위에 올려놓을까?
ㄴ. 기록 방법 준비
②
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정리되지 않았다.
3. 부족한 교구 양과 또래간의 갈등
1) 놀이선택의 제한
놀이를 선택했으나 레고 블록이 부족하여 활동을 할 수가 없어 다른 영역을 선택 해야만 하거나 기다리는 시간이 길었다. 그로 인해 다른 놀이를 선택할 시간을 빼 앗
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난이도 조절
- 조직적인 자료의 활용
- 학습 내용 (교육과정)과 평가 관련시키기
- 요약 및 정리 (선행 조직자의 활용)
- 학습 내용의 구조화
◇ 학습 기회 부여 구인
- 교육과정 관련 내용 다루기
- 과제 부과 및 과제 활동점검
- 보충 및 심화학
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학생들에게 풀이를 설명할수 있도록 한다
판서
단계
(시간)
수업흐름
교수·학습 활동
도달점
및 유의점
수업형태
및 자료
교 사
학 생
정리
(12)
요점정리
(1)
PPT로 오늘 배운 내용을 정리해 준다.
“자 오늘 배운 내용을 한번 정리해 볼까요~
오
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정리
◎수업 정리
T:종이를 오리고, 붙이는 수업을 했습니다. 다 한 다음에는 어떻게 해야 하나요?
T:네. 꼭 뒷정리를 깨끗이 해야 합니다.
S1:남은 종이를 정리해서 버립니다.
S2:가위를 제자리에 가져다 둡니다.
S3:땅에 떨어진 쓰레기를 주워서
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사범학교를 거쳐 교토대학 철학과에 입학하고 교육학을 깊이 연구하여, ‘페스탈로치의 교육사상’을 학사학위 논문으로 제출하고 고국에 돌아와 교육학자 될 것을 다짐한다. 그러나 긴박한 정세 속에 그는 우리말이 사라져 가는 것을 막기
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정리
차시예고
정리하기
T: 오늘 무엇에 대해 알아보았습니까?
차시 예고
T: 다음 시간에는 생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 써보도록 하겠습니다.
S: 내 생각에 알맞은 까닭을 드는 방법에 대해 알아보았습니다.
2’
1’
※판서계획
단 원 : 6.
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이후에는 여러분의 두뇌가 그 동안 공부한 내용을 정리해야 하는 시간이기 때문입니다.
(7) 심한 운동을 하지 마세요.
시험 공부 기간 중에 평소에 하지 않던 운동을 심하게 하는 경우가 있는데, 이것은 근육과 신경을 흥분시켜 중요한 내용
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정리
기능의 숙련
학습 정리
개념, 원칙의 일반화
55쪽 맨 밑에 두 문제를 바둑알을 이용해서 해결해보세요. (제한 시간 후에 칠판에서 시범을 보인다.)
이번에는 가로식과 세로식으로 써서 해결해 보세요. (순회 지도한다.)
◎ 학습 정리 및
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정리
- 특별활동의 지도
- 학업성취의 평가
- 과외활동의 지도
- 학부모 및 지역사회와의 관계 정리
- 각종 협의회, 연구회 참가
- 학급사무의 정리
- 휴가의 이용
② 바람직한 교사
- 교육자로서의 신념을 가진 교사
- 학생에 대해 깊은 관심과
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