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, 1849-1926)
① 1900년 엘렌 케이는 「아동의 세기」라는 책을 발간하여, 교육에 있어서 아동의 개성과 인격을 존중하고 자발성에 입각하여 발달을 강조해야 한다는 아동 중심의 교육사상을 전개했다.
② 그는 교육방법에 있어서도 교사의 간섭
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학생들이 자신에게 필요한 내용을 자유롭게 학습할 기회를 누리지 못하고 불필요한 경쟁에 청소년기를 보내는 것은 그리 바람직하지 못한 일이다. 학벌 위주의 가치관에서 벗어나 진정한 교육을 할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
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교육부와 교육대학에서 정책을 입안하고 추진하는 교육전문가와 교수님들이 가장 먼져 지셔야 할 것입니다. 온 나라의 학교를 몽땅 절단내 놓았으니 어떻게든 책임을 지셔야 하지 않겠습니까?
그러나 이분들에게 책임을 물을 방법이 없을 것
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교육을 철저히 할 수 있는 범 정부 차원에서 행정적, 제도적, 경제적 지원 체제가 명확히 이루어져야 하리라 본다.
그러기 위해서는 첫째, 교육부에서는 초,중,고교 대학에서의 환경 교육과정을 연계성 있게 수립해야 할 것이다.
둘째, 유능
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③ 분업화된 현대사회의 적응을 위해서
④ 전문교육
* 보편적, 특수적 사회화의 진정한 목적은 사회의 유지와 존속에 있으며, 공존해야만 이루어질 수 있다.
5) 평가
① 보편적 사회화는 공교육제도, 국민교육제도의 이론적 기반을 제공한다.
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의 시험에 합격하여야 한다. 이 시험은 年 1회로 각 대학구별로 예비시험을 거친 후 중앙에서 최종시험을 실시한다. 중등교사자격도 대학에서 소정의 교육을 받은 후 이론 시험과 실무에 관한 시험을 거쳐 합격자에 한하여 부여된다.
먼저 이
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교육상 그것을 막기 위해 가장 많이 접하는 통로가 되는 인터넷에서 음란물
을 통제하는 프로그램도 생기는 정도이다. 세상 어른들이 그런 것을 만들기 시
작했고 어른들이 그런 것을 먼저 보기 시작했다. 아이들이 어른들의 그런 모습
을 보
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러한 관점에서 학교시설을 이용한 방과후·방학중 유상 교육프로그램의 운영은 하나의 대안이 될 수 있다. 본 연구의 연구결과에서도 보듯이 학부모들은 사교육 문제를 해결하기 위한 방법으로 학교 교육여건 개선 및 질을 향상시키고, 사교
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학교체제가 구축이 된다면 다른 사교육이 필요없이 학생들의 흥미와 관심을 충분히 끌어모아 다가오고 있는 정보화사회를 이끌어 갈 창의적이고 발전적인 사고를 갖춘 우수한 학생들을 배출해 내는데 있어서 문제가 없을 것이다.
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학문간 영역이라 규정한다. 이처럼 학교체육의 토대를 운동과 관련된 여러 학문의 탐구와 그것을 통한 지식의 습득에 두는 입장에서 설계되는 체육프로그램 체계를 학문중심 교육과정 모형이라 부른다. 1)정의
2)체육과정 모형
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