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학교 사회과학대학 석사학위논문.
백종만(2002). “사회복지서비스에서 국가와 민간간의 역할분담 유형 개발과 적용에 관한 연구”, 서울대학교 박사학위논문.
조성희(2001). “실직자 가족의 해체가능성에 관한 연구-실직자 가장의 인식을 중
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학교서울.‘독일 표현주의’,‘뉴저먼 시네마’「불타는 필름의 연대기」,
문화학교서울, 1995.
·Bordwell, D.원저, 크리스틴 톰슨 외,‘1920년대의 독일’,
「세계영화사1(1880S-1929)」, 주진숙외 역, 시각과 언어, 2000.
·임정택 외. ‘독일표현주의
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학교를 운영하고 있다. 따라서 카이스트처럼 많은 고민과 연구를 통해 특성화 대학이 되어 그 분야에 독보적인 연구 업적을 이루게 된다면 어느 대학도 쉽게 넘보지 못할 경쟁력이 생기게 되는 것이다.
사회학과 2006
국공립대학 법인화과 과
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松正이 강의한 북경법률학당을 지적했다. 根,『日本法的精神』，北京: 北京大出版社(2005)，7면 재인용.
1904년 청 정부는 최초의 법학교육전문기구인 直法政堂을 설립한 후 5년간 각종 공립, 사립법정학당이 전국에 설립되었다. 각 학교의
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학교
경영대학원부동산전공
국민대학교
법무대학원 부동산학전공
인하대학교
행정대학원 부동산학과
단국대학교
산업정보대학원 부동산개발학과
전주대학교
행정대학원 부동산학과
행정법무대학원 부동산법학과
대구대학교
행정대학원
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법학이 강조되면서 법학이 지식체계로서의 정체성을 분명히 하지 못할 가능성이 높다는 점에서 한국법학교육의 위기를 막기 위해서 법과대학은 반드시 존치되어야 한다.
법조일원화도 조속히 이뤄져야 한다고 본다. 로스쿨제도가 정착되기
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법학연구」제20집, 한국법학회, 2005.
구정화, “유엔아동권리협약을 고려한 학교 인권교육의 방향”, 「사회과교육」48권 1호, 2009.
권영복, “아동의 권리에 대한 법적 고찰”, 「아태공법연구」제11집, 2003.
김경희ㆍ김지수“고등학생의 가
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학교생활을 하고 주말에는 가족과 함께 전원생활을 할 수 있도록 만든 전원주택을 선호하는 경향이 뚜렷하게 나타난다. 이미 주5일 근무나 주4일 근무를 하는 선진국에서는 이 같은 현상이 일반화 돼 있다.
뉴질랜드의 경우도 목요일 저녁이
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법학회, 2008.
김정원, “국내 몽골 출신 외국인 근로자 자녀학교교육 실태 분서”, 교육사회학 연구, 2006.
문경희, “한국에서 다문화주의 모색”, 한국국제정치학회, 2006.
박옥임, “농촌 다문화 가족의 복지”, 한국지역사회생활과학회, 2007.
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법학회, (2001).
4. 박훤일, “전자등기제를 서두르자”, 한국경제신문, (2002).
5. 방석호·최두열, “자산유동화”, 한국경제연구원, (2000).
6. 이상섭, “信託法總攬”, 법률서원, (1998).
7. 이재욱, 이상호, “신탁법 해설”, 한국사범행정학회, (2000)
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