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및 Cyber 장학지원의 On-Line을 구축하고 인터넷 활용을 위한 교육청과 학교와의 LAN망을 구축해야 한다. 장학 관련 정보의 수집 및 게시하고 Web을 통한 교사간 동호회 활동을 지원해야 한다.
참고문헌
* 김이경(1998) / 사이버 공간에서 운영되는 컴
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장학이란 유치원 교사와 장학사가 변화하는 환경 속에서 서로 상호작용하며 발전하는 과정이라고 볼 때 교사, 장학사, 유치원 기관 각자의 주체적인 발전을 통해 유아교육의 극대화를 실현하기 위한 방향으로 나아가야 할 것이다.
모든 교육
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본 론
1. 어린이집 평가제에 대한 개요
1) 기본개요
2) 평가목적
3) 평가체계와 방법
4) 평가지표
5) 기대효과
2. 유치원 평가제에 대한 개요
&nbs
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및 석차위주의 교육경쟁 구조
3.학생욕구를 충족시키지 못하는 학교교육
Ⅲ.사교육의 문제점
1.평등성 측면
2.효율성 측면
Ⅳ. 사교육폐해 해소방안
1.교육취약지역계층에 대한 "보충교육프로그램"의 지원
2.학교내에서 다
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정의 및 개념
3.성매매의 유형
Ⅱ.본론
1.청소년 성매매란?
2.청소년 성매매의 발생원인
3.청소년 성매매의 급증
4.청소년 성매매의 현황
5.청소년 성매매의 문제점
6.청소년 성매매에 대한 대책
Ⅲ.결론
참고자료 및 문헌
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