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음악, 도덕 등 주로 정신적·가치지향적 활동, 즉 문화지향적 활동에 대한 욕구가 보편화되고 있다. 이것은 곧 문화의 대중화, 소비재화 현상을 초래하고 있다. 교육기관이나 사회단체에서는 말할 것도 없고, 기업 등 직장에서도 문화공간의
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음악으로 표현하면 몇 세기 음악가에 해당할까?
그렇죠? 20세기 음악가에 해당하죠? 20세기에는 이렇게 자신의 세계를 표현하기 위해서 전통의 벽을 허무는 사조들이 많이 나왔어요~ 그 중에 하나가 우리가 지난 시간에 배웠던 비심미적이고
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음악과 일반적 소음을 결합시키기도 하고 준비된 녹음 테이프와 연주자가 같이 연주하기도 한다. 이것은 1960년대의 신디사이저(Electronic Music Synthesizer)의 등장으로 무대 위에서 직접적으로 전자음악을 행하고, 후에 재결합하고, 혼합시키는 등
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교육 <예술로 돌봄>
2.2. 교과 연계 창의예술교육 <예술로 플러스>, <생각하는 호기심 예술학교>
2.3. 학교 예술강사 지원사업
2.4. 청소년 창의예술교육 <서울창의예술 중점운영학교>
3. 창의 (창의시민육성) 프로그램
3.1. 사회문화예술교육 지
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사회교육 대상에 따른 분류를 하게 되면, 유아교육, 청소년교육, 성인교육, 여성교육, 노인교육, 특수교육등이 있다. 그리고 사회교육 프로그램의 내용에 따라 분류하면, 기초·보충교육, 직업· 기술교육, 건강·복지교육, 가족생활교육, 시민
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음악활동
관현악단, 키보드, 기타, 레코더, 합창 등
3. 클럽활동
연극반, 만들기반, 환경보호반 등
4. 기타활동
유럽 미술 관람여행, 봉사활동, 외국학생과 상호방문, 스키여행, 자선단체 기금 모금, 박물관 방문 등
Ⅷ. 방과후교육(방과후프로그
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사도훈장 신설
상훈법의 합리적 개선
모범 교원에 대한 대통령 서훈 확대
교원에 대한 훈장 수준 격상
교원단체에 훈장 추천권 부여
3. 교원 잡무의 획기적 감축
교원잡무 과다로 수업 전념 곤란 및 사기저하
학교교육 정상화를 위한 교원잡무
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교육 목적을 달성할 수 있는 조건이 되어야 한다.
그러므로 클럽활동의 운영에 있어서 취미와 흥미로 모인 활동과 특기를 성장시키기 위해서 모인 클럽활동의 특징을 잘 살려 지도교사의 배치와 전문성과 장소배정 등에 유의하며 운영을 하
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사회문제로 대두되자 태국 정부도 환경보호와 농촌지역의 소득 재분배에 관심을 갖지 않을 수 없게 되었다. 이에 교육부는 환경보호를 위해 기업, 정부단체와의 협력을 강화하는 정책을 수립하고 청소년 및 일반 국민들의 환경 인식을 제고
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교육활동을 사회에 기대하며 보충시키고 있다.
②학교교육의 확장 - 학교교육을 받지 못한 민중에게 학교를 개방하거나, 새로운 지식, 기술에 접하고자 하는 시민에게 대학을 개방하거나, 사회의 교육시설에 학교의 교직원이 적극적으로 참
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