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교육 관련 당사자인 부모, 교사, 원장, 교수, 장학사 등의 생각과 행동을 바꾸는 노력이 있어야 한다. 이들을 위한 교육과 연수도 필요하고, 관련분야의 학문적 연구와 프로그램의 개발도 필요하며, 언론의 협조와 관련 시민단체와의 연대도
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사고 발생, 결식아동 증가, 학교급식 비리 등 여러 가지 문제점을 안고 있는 것이 사실이다. 한편으로는 이러한 문제점의 해결을 위한 정부와 시민단체들의 적극적인 노력으로 많은 부분이 점차 개선이 되어가고 있다.
참고문헌
교육과학기술
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사회교육기관
문화시설중심 사회교육기관
학교중심 평생교육기관
(평생교육원·지역학교사회)
상담기관
학교형태 평생교육기관
(기술학교·방송대)
연구기관
청소년사회교육기관
(수련시설·학생교육원)
시민사회단체
11. 평생교육사의 역
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시민단체, 종교단체 등에서 자발적으로 참여하도록 하는 것이 필요하다. 가정, 학교, 군대와 같은 조직내의 폭력행사를 금지하는 운동을 펴고, 언론매체를 이용해 성에 대한 편견의 영향, 성교육의 중요성, 향락문화와 가부장적 문화가 여성
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단체 등에 커다란 유무형의 압력으로 작용하고 있다. 하지만 아직까지 학생들에 대한 식생활 교육은 매우 미약하다. 따라서, 친환경급식 및 식생활개선을 위한 다양한 교육이 병행되는 것이 바람직하다. 친환경 농사를 짓고 있는 농촌지역에
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사회 존립이 어렵게 된다. 한번 무너진 권위는 다시 세우기 어렵다. 이제 정당한 권위는 인정하고 세우는 사회 풍토를 만들어야 할 때다.
참고문헌
박광주(1987) - 한국적 지도자본주의론에 관한 고찰, 현대사회 통권 28호
박부권(2002) - 교육주
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교육받게 하는 방식으로 실시한다. 지역 고용안정센터 및 사업장 밀집지역에 상시적으로 교육프로그램을 운영하고, 전문 강사와 연계하여 순회 교육을 실시할 수 있도록 지원한다. 또한 노동자단체, 사용자단체, 전문 시민단체 등이 소규모
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사회적, 도덕적, 윤리적 문제점에 대한 잘못된 점을 학교교육을 통해서 또는 온라인상에서 좀더 권위적인 방법으로 그들에게 각인 시켜야 할 것이다.
또 팬덤현상이 주로 대중음악 분야에서 일어나는 것을 볼 때 십대위주로 편성되어 상업화
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사회의 역할. 광주:광주YMCA 청소년유해환경 시민학교.
권이종·권병진(1999). 청소년 유해환경 이론. 서울:교육과학사.
노혁, 길은배(1998). 청소년 유해환경 민간감시단 활성화방안 연구. 서울：한국청소년개발원.
대검찰청(1998). 청소년유해업
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사
-서영진, 주성수(2000). ‘UN, NGO, 글로벌 시민사회’
-김선미(2003). ‘정책과정에서의 NGO의 영향력과 분석모델’
-이형진 역(2000). ‘NPO란 무엇인가’
-조희연(2000). ‘한국 시민사회단체(NGO)의 역사, 현황과 과제’ * 글로벌 NGO 혁명
Ⅰ.
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