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표준어 사용을 하며, 공문서나 공공장소, 학교에서는 표준어를 사용하고 있다.
Ⅱ.본론
◎ 표준어
표준어는 우리나라에서 교양 있는 사람들이 두루 쓰는 현대 서울말로 정함을 원칙으로 한다.
◎ 표준발음법
표준 발음법은 표준어의 실제 발
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목 차 ]
1. 들어가기
2. 근대 이전의 악센트 연구
2.1 상 대
2.2 중 고
2.3 중세의 교토방언
2.4 근 세
3. 근대 이후의 연구
3.1 표준어의 악센트 연구
3.2 일본어 방언 악센트의 연구
4. 고문헌의 악센트 연구
5. 맺는말
참고문헌
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표기법이다. 따라서 ‘막내동생’이 아닌 ㅅ(시옷) 받침이 포함됨 ‘막냇동생’이 올바른 표기 방법이다.
또한 표준어가 아닌 사투리(방언)을 표기하여 잘못 표기된 맞춤법 역시 주변에서 쉽게 찾아볼 수 있다. 그 예로 ‘흐리멍덩하다’라는
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표준어 규정과 오용 사례
1. 시작하는 말
* 표준어의 중요성
표준어는 한 나라의 공통어로서 그 나라를 대표하는 언어이다. 표준어는 한 나라의 국민을 언어적으로 통일시켜 주는 언어요, 방언보다 품위가 있고 공적인 상황에 적합한 언어이다
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방언을 활용한 기법
방언이란 한 언어권에서 초지역적으로 통용되는 표준어와는 달리 특정 지역에서 주로 구어체로 사용되는 언어를 말하는데, 전국 단위의 매스컴을 통해 나가는 광고에서 방언을 의도적으로 사용하는 것은 한편으로는 친
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방언 - 표준어 대립관계 속에서 방언 사용영역의 축소를 총체적인 사회변화과정과 연관지어 해석하였다.
1) 정치적, 경제적 단위로 형성되어 있는 언어공동체는 그 지역범위가 작을 경우 방언 형태가 통용된다.
2) 언어공동체 규모의 확대와
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표준 발음법 제정
표준 발음을 서울말(표준어) 기준으로 하느냐, 혹은 평양말(문화어) 기준으로 하느냐의 문제는 언어 외적인 정치적 차원에서 절대적으로 결정될 것이다. 그런데 언어 내적인 명분으로는 우리말의 역사적 정통성 - 중부 방언(
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특징
- 공식적 말하기 상황에서 정확한 표준어를 구사하는데 목적을 둠
- 말하기 중심의 구성이라 표기법 보다는 발음에 치중
- 비공식적 상황에서 방언의 역할을 설명
2) 좋은 예
(1) 09개정 천재교육 화법과 작문 Ⅰ
학생들에게 익숙한 인터넷
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특징
- 공식적 말하기 상황에서 정확한 표준어를 구사하는데 목적
- 말하기 중심의 구성이라 표기법 보다는 발음에 치중
- 비공식적 상황에서 방언의 역할을 설명
2) 좋은 예
(1) 09개정 천재교육 화법과 작문 Ⅰ
학생들에게 익숙한 인터넷을 활
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방언들 사이의 상대높임법 비교 연구”, 이기갑, 언어학(한국언어학회) 21, 1997.
「현대 우리말의 높임법 연구」, 한길, 도서출판 역락, 2002.
“현대 국어의 상대 높임 체계”, 국어 높임법 표현의 발달, 홍종선, 박문사, 2009. 1. 머리말
2. 상
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