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말로 정함을 원칙으로 한다.
표준어는 서울말을 근간으로 하고 있다. 표준어가 필요한 것은 한 나라의 말이라도 지역에 따라 다른 경우가 많기 때문이다. 지역마다 특색이 있는 고유한 말을 ‘방언’이라고 한다.
ex : ‘깍두기’를 각 지역에
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방언의 종류를 설명한 글로, 중심 내용은 ‘방언은 지역 방언과 사회 방언으로 나눌 수 있다.’이다.
[표준어와 방언 사용]
(가)와 관련하여 방언 사용이 적절하지 않는 경우는? ②
①지방에서 공연을 할 때
②▶
대중 매체에서 보도를 할 때
③
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관한 연구, 전남대학교 박사학위논문, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프랑스어권의 정의
1) 프랑스어권 국가의 분류기준
2) 프랑스어권 국가의 종류
2. 프랑스어권의 특징
1) 프랑스어권 국가의 과거와 현재
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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특징
1) 방송진행 중, 사연에 나타난 10대 청소년들의 언어의 특징
2) 방송진행 중, 사연에 나타난 20~30대 연령층의 언어의 특징
3) 방송진행 중, 사연에 나타난 40~50대 연령층의 언어의 특징
3. 10대, 20~30대, 40대 이후 연령층 비교 분석
1
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효과로 특징지을 수 있다. 육지에 격리 되었기 때문에 고어체가 아직 사용되고 있다. 방언은 특히 육지말과의 격차가 다른 지역에 비해 크다. 하지만 개발 이후 방언은 많이 약화되고 표준말 사용이 늘어났다.
우리나라는 농업사회에서 산업
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지역사람들에게는 이질감을 느끼게 한다. 방언은 지역문화의 측면도 있으므로 방언사용의 무조건 억압은 바람직하지 않지만 적어도 공식적인 모임에서나 대중매체의 경우에는 표준말을 사용하여야 한다. 즉, 이렇게 표준말을 제대로 사용하
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지역감정이나 지역간 갈등을 감소시킬 수 있는 방안을 모색할 필요가 있다.
참고문헌
김동배·권중돈(2013). 인간행동이론과 사회복지실천. 서울: 학지사.
강보영 (2014). 내현적 자기애 성향과 이성관계 만족의 관계에서 부적응적 자기제시의 매
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말한다.
【심화】여러 문장에서 같은 기능을 담당하는 성분을 찾는다.
2학기 말 듣 쓰
2.발견하는 기쁨
(4) 표준어와 방언의 개념을 안다.
【기본】표준어를 정하는 기준을 안다.
【심화】표준어와 방언의 관계를 말한다.
2학기 말 듣 쓰
2.발견
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말한 유아, 저금통에 자기도 돈이 많다고 하면서 기부하겠다고 하는 유아, 무지개 물고기 게임을 좋아하였으며, 비교적 규칙을 지키면서 활동을 하였다.
·먹을거리 특산물을 탐색하고 관찰한 내용을 글과 그림으로 표현한다.
<과학 영역>
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방언은 연령, 성별, 직업, 목적, 의식 등에 따라 다양하게 분류될 수 있다. 현대는 전달 매체와 산업 사회의 발전, 국제화 시대의 진입으로 인한 급속한 변화와 더불어 국어도 급속한 변화를 초래하고 있다는 것이 현대국어의 주된 특징이다.&nb
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